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    【题目】如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是( )

    A. ①过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，人的红细胞以此种方式增殖

    B. ②过程使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性

    C. 进行②过程中，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同

    D. ③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

    【答案】B

    【解析】

    试题真核细胞的细胞分裂方式有无丝分裂、减数分裂和有丝分裂，其中只有有丝分裂具有细胞周期，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期．

    解：A、分析题图可知，①是无丝分裂，该过程不出现纺锤丝和染色体，蛙的红细胞以此种方式增殖，A错误；

    B、②是有丝分裂，有丝分裂的意义是保证了细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性和连续性，B正确；

    C、有丝分裂过程中，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律不完全相同，如DNA加倍发生在细胞分裂的间期，染色体加倍发生在细胞分裂期的后期，C错误；

    D、细胞周期中分裂间期持续的时间远远比分裂期要长，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于减数分裂的叙述，正确的是

    A. 所有真核生物都能进行减数分裂

    B. 减数分裂形成的子细胞中染色体数与亲代细胞相同

    C. 减数分裂过程中也能形成纺锤体

    D. 减数分裂过程中染色体不会出现暂时加倍的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的细胞可产生抗体（一种分泌蛋白），回答下列有关问题：

    （1）分离细胞中细胞器的常用方法是_____，观察1需用到的染色剂是___________。

    （2） 结构1增加膜面积的方式是______________。

    （3）与抗体合成及分泌直接有关的细胞器中，在该过程前后膜面积基本不变的细胞器是[ ]_____。

    （4）人在饮酒时,酒精通过细胞的跨膜运输方式与下列曲线（_________）相符合。

    （5）写出图中细胞有氧呼吸的总反应式_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_______________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过__________灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。

    （3）示意图A和B中，__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的_____________的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高_______的利用率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30 000个。以下是牛奶消毒及细菌检测实验。

    （1）培养基中的蛋白胨可以为微生物主要提供________________（填两个），对培养基常采用________________法进行灭菌。

    （2）图中步骤①称为________________消毒法。步骤②是________________，若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可釆用的接种方法是________________。

    （3）将接种后的培养基和作为对照的________________同时放入37 ℃恒温培养箱中，培养36小时。为避免培养基污染，需将培养皿呈________________状态放置。取出后统计各平板的菌落数，菌落数分别为 87、 85 和83，细菌数大约是________________/mL。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（）

    A. 核糖体和细胞壁B. 线粒体和内质网

    C. 核糖体和染色质D. 线粒体和细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能

    A．催化作用 B．运输作用 C．免疫作用 D．遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA序列D能在基因A表达的转移酶作用下，从序列D所在染色体的某个位置转移到其他位置，或随机转移到其他染色体上。科研人员利用这一原理来构建稳定遗传的大豆突变体库。

    （1）科研人员分别将序列D和基因A作为____________，插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上，利用农杆菌转化植物，筛选得到转D植株和转A植株。

    （2）将得到的转D植株或转A植株自交，若某植株所结种子中具有卡那霉素抗性的占_________，则判断该植株为T-DNA单拷贝插入。继续种植具有卡那霉素抗性的种子，长成植株后进行自交，若某植株所结种子_________，可获得纯合的转D植株或转A植株。

    （3）科研人员将纯合的转D植株与转A植株杂交，并根据转入两种植株中的DNA序列的差异，用PCR方法确定杂交是否成功，结果如下图所示。

    据图可知，F1植株编号为______的杂交组是杂交成功的，分析其他杂交组杂交不成功的原因是_______。

    （4）对杂交成功的所有F1植株进行序列D检测，发现其位置均没有发生转移，推测序列D的转移只发生在_________（填“体细胞”或“配子”）中，按照这种推测，如果让杂交成功的F1植株自交，理论上F2植株中序列D发生了位置转移的最多可占_________。

    （5）序列D随机转移会导致被插入基因发生突变，从而可以在F2植株中筛选得到多种突变体。让F2植株自交，应在F3中筛选出序列D和基因A为_________的植株用作构建突变体库，原因是这种植株_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )

    A. B. C. D.

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