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    2．甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A（高山草原）、B（亚高山灌木丛）、C（针阔混交林）三种不同的栖息地中．取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块（清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子），对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：
    A．栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1；
    B．栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1；
    C．栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4．
    请回答：
    （1）混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的出生率不同（填种群的特征）．若环境条件不变，预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是乙的数量逐渐增加、甲和丙的数量减少．
    （2）混种实验过程中，需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查．为统计准确应如何对每个样方内的植物进行计数？统计样方内和上边、左边及两边交点植物个体数
    （3）在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成高山草原；C实验地块演替趋势是群落的空间结构和营养结构都向复杂化发展．
    （4）每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙的生长、发育和繁殖等生命活动．此过程是C、H、O、N等元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分．

    分析 取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块，结果各实验地块中三种植物所结种子数不同，说明甲、乙、丙三种植物当年的出生率不同．
    碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的．碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在．大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落．生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中．

    解答 解：（1）混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的出生率不同．若环境条件不变，预测几年内B实验地块中乙的数量逐渐增加、甲和丙的数量逐渐减少．
    （2）混种实验过程中，需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查．为统计准确，应统计样方内和上边、左边及两边交点植物个体数．
    （3）根据题干，A是高山草原的栖息地，则在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成高山草原；C实验地块演替趋势是群落的空间结构和营养结构都向复杂化发展．
    （4）每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙的生长、发育和繁殖等生命活动．此过程是C、H、O、N等元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分．
    故答案为：
    （1）出生率   乙的数量逐渐增加、甲和丙的数量减少
    （2）统计样方内和上边、左边及两边交点植物个体数
    （3）高山草原    营养
    （4）生长、发育和繁殖   C、H、O、N等

    点评 本题考查种群的数量变动、群落的演替、生态系统的功能，要求考生能够识记种群的特征，掌握演替的一般过程，识记物质循环的概念，掌握能量流动的特点和去向，再结合题意答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答

    （1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。

    （2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，那么A和B分别是 和 。

    （3）据图判断，若要验证B的生理作用， （能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    14．欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表．在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析．
    甲组乙组丙组丁组
    切除甲状腺
    饲养14天    		手术但不切除甲状腺
    饲养14天    		甲状腺激素溶液灌胃
    1次/天，共14天    		W
    1次/天，共14天
    注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入胃中
    请回答：
    （1）表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是生理盐水灌胃．
    （2）预测实验结果（设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示）．
    （3）分析与讨论
    ①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于下丘脑，该激素经垂体门脉的血液运至腺垂体发挥作用．
    ②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一，131I的反射性强度可被仪器测定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为研究神经干的兴奋传导和神经-肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如图所示．实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性．请回答下列问题：
    任氏液成分（g/L）
    成分含量
    NaCl6.5
    KCl0.14
    CaCl20.12
    NaHCO30.2
    NaH2PO40.01
    葡萄糖2.0
    （1）任氏液中维持酸碱平衡的成分有NaHCO3、NaH2PO4，其Na+/K+比与体液中细胞外液（组织液）的Na+/K+比接近．
    （2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为细胞失水．
    （3）反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有传出神经、效应器．
    （4）刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有产生动作电位、突触小泡释放乙酰胆碱（神经递质）．
    （5）神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放．上述物质中可导致肌肉松弛的有肉毒杆菌毒素、箭毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某树林由弃耕的农田形成，下列叙述不正确的是（　　）
    A．这是次生演替的实例B．该地气候条件较适宜
    C．演替将永远延续下去D．此时物质循环速度较开始时慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．野生的紫花苜蓿为二倍体．研究人员将一个BADH基因（耐盐碱基因）转入早熟的二倍休紫花苜蓿的一条染色体上，培育出一批耐盐碱个体，用此耐盐碱早熟品种与不耐盐碱早熟品种杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，从F2的结果如下表（B+表示有BADH基因，B•表示没有BADH基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）：
    表现型耐盐碱早熟耐盐碱晚熟不耐盐碱早熟不耐盐碱晚熟
    个体数110383612
    （1）①耐盐碱基因与早熟基因的根本区别是碱基或脱氧核苷酸排列顺序的差异； BADH基因在表达时．与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶．
    ②亲本中不耐盐碱早熟的紫花苜蓿基因型可能为B-B-Dd或B-B-DD．
    ③分析表中数据，控制上述两对牲状的基因符合自由组合定律；其中F2中耐盐碱早熟品种中纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$．
    （2）若要进一步验证F1中该植株的基因型，可采用测交方法．请用遗传图解表示测交过程（要求写出配子）．见答案
    （3）科学家发现野生的紫花苜蓿还有四倍体，认为四倍体紫花苜蓿是由二倍体演变而来，即二倍体植株在形成配子时，减数分裂失败，形成了二倍体配子，再自花授粉形成四倍体植株．这种新物种的形成方式称为同地的物种形成，该可遗传变异属于染色体畸变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图1，请回答有关问题．

    （1）亲本的基因型分别为GgEe、Ggee．
    （2）将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是$\frac{1}{3}$．
    （3）玉米的甜味和非甜味为另一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图2所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系，写出预期结果和结论．若A、C行的植株种子是甜味，B、D行的植株种子是甜味和非甜味，则甜味是显性；若A、C行的植株种子是甜味和非甜味，B、D行的植株种子是非甜味，则非甜味是显性．
    （4）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是1：15．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将植物栽培在适宜的条件下．如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞的C3化合物，C5化合物、NADPH和ATP含量变化情况是（　　）
    A．上升、下降、上升、上升B．下降、上升、下降、下降
    C．下降、上升、上升、上升D．上升、下降、下降、下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．淋巴细胞起源于某结构中的淋巴干细胞，该结构是（　　）
    A．胸腺B．脾C．脊髓D．骨髓

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