[题目]下图1是叶绿体中色素的吸收光谱.图2是探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响.用光照强度相同的白光.红光和黄光做光源.在不同CO2浓度下培养试管苗一段时间后.测定番茄试管苗净光合速率的结果.回答下列问题: (1)图1中类胡萝卜素的吸收光谱是 .(2)图 2中.若要探究红光和黄光条件下幼苗叶片的各色素含量是否相同.需要用分别提取不同条件下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图1是叶绿体中色素的吸收光谱，图2是探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用光照强度相同的白光、红光和黄光做光源，在不同CO2浓度下培养试管苗一段时间后，测定番茄试管苗净光合速率的结果。回答下列问题：

（1）图1中类胡萝卜素的吸收光谱是_____（填 “a”“b” 或 “c”）。

（2）图 2中，若要探究红光和黄光条件下幼苗叶片的各色素含量是否相同，需要用_____分别提取不同条件下的叶片色素，再进行分离和比较。

（3）图 2中，a点时对于番茄试管苗的光合细胞来说，叶绿体消耗的CO2量_____（填 “大于”“小于”或 “等于”）细胞呼吸产生的CO2量图中ab段的生物学意义是_____。

（4）实验结果表明，大棚种植番茄时，应采用白色或无色塑料薄膜搭建顶棚，原因是____________________。

【答案】c 无水乙醇大于在红光照射下，随CO2 浓度升高，蕃茄幼苗净光合速率逐渐增强白色或无色塑料薄膜透入白光，番茄在不同CO2 浓度下，白光的净光合速率都最高

【解析】

叶绿体色素分为叶绿素（包括叶绿素a和叶绿素b）和类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素），其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。图1中a、b曲线有两个吸收高峰，说明它们代表的是两种叶绿素；而c曲线只有一个吸收高峰，说明其是类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素）。分析图2可知：实验的自变量是二氧化碳浓度和不同波长的光，因变量是净光合速率；不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，而植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。

（1）根据以上分析已知，图1中三条曲线中可以代类胡萝卜素的是c。

（2）叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水，因此可以用无水乙醇等有机溶剂提取色素。

（3）据图分析，a点的净光合速率大于0，因此对于番茄试管苗的光合细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量；图中ab段，在红光照射下，随CO2 浓度升高，蕃茄幼苗净光合速率逐渐增强。

（4）白色或无色塑料薄膜透入白光，番茄在不同CO2 浓度下，白光的净光合速率都最高，因此大棚种植番茄时，应采用白色或无色塑料薄膜搭建顶棚。

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组别	1	2	3	4
亲本组合	P♂×P♀	M♂×M♀	M♂×P♀	P♂×M♀
子代配子正常率	100%	100%	100%	0%

（1）由实验结果可知，这种子代不育现象仅在____________时出现，据此判断不育现象的发生除了P因子外，还与____________品系的细胞质成分有关。由此分析，1组和2组子代能正常产生配子的原因是____________。

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