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单克隆抗体是指(  )
A、单个骨髓瘤细胞增殖产生抗体
B、单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体
C、单个浆细胞产生的抗体
D、单个抗体通过克隆化产生大量抗体
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:单克隆抗体制备的细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖.杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体.
解答: 解:A、单个骨髓瘤细胞能无限繁殖,但不能产生抗体,故A错误;
B、骨髓瘤细胞和浆细胞融合形成的杂交瘤细胞既能产生特异性抗体,也能在体外培养条件下无限增殖,所以单克隆抗体是指由杂交瘤增殖产生的高度纯一的抗体,故C正确;
C、单个浆细胞能产生特异性抗体,但不能无限增殖,故C错误;
D、抗体化学本质属于蛋白质,不能进行克隆化培养,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查单克隆抗体概念,意在考查考生单克隆抗体制备的过程,属于容易题.
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”.近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物.请回答下列有关问题.
(1)科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是
 
 

(2)果蝇的体细胞中有
 
条常染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对
 
条染色体进行测序.
(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型.若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为
 

实验预期及相应结论为:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一学生设计的实验,A烧杯中加入开水煮过的小麦种子,B烧杯中加入凉水浸过的种子,实验开始时,使天平的指针指在中间刻度,你预计一天后的实验结果是(  )
A、指针不动
B、指针向左偏移
C、指针向右偏移
D、指针先向左偏移后向右偏移

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,错误的是(  )
A、载体上的标记基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
B、限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C、目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
D、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A、染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
B、L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D时期细胞中有两个染色体组
D、在F时期细胞核中发生了DNA的转录和翻译等过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析某生物的双链DNA,发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%,其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%,则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是(  )
A、17%B、32%
C、34%D、50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

XY型性别决定的生物,群体中的性别比例近似于1:1,原因是(  )
A、雌配子:雄配子=1:1
B、含X的配子:含Y的配子=1:1
C、含X的精子:含Y的精子=1:1
D、含X的卵细胞:含Y的精子=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白分子中含574个氨基酸,4条肽链,在形成此蛋白质分子时,脱下的水分子数和形成的肽键的数目分别是(  )
A、573和573
B、570和570
C、570和573
D、573和570

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是(  )
A、若图示为该生态系统的碳循环,则丁为微生物
B、若图示为该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C、若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用
D、若乙为初级消费者,则乙的有机物总量比甲的少

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