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【题目】孟德尔研究遗传规律时没有做的操作是

A.对父本进行去雄B.人工授粉C.套袋D.统计分析

【答案】A

【解析】

人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。

A、孟德尔杂交实验中需要对母本进行去雄处理,不能对父本进行去雄处理,A正确;

B、孟德尔杂交实验过程中需要进行人工授粉, B错误;

C、去雄后和授粉后都要进行套袋处理,C错误;

D、孟德尔遗传实验进行了统计分析,即采用了统计学的方法,D错误;

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪项不是细胞工程技术的应用( )

A. 培育脱毒农作物,单倍体育种

B. 微生物生产药用蛋白,抗虫基因导入棉花细胞

C. 提供移植用组织或器官,克隆珍稀动物

D. 制备人工种子,工厂化生产植物细胞产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物变异的叙述中,正确的是

A. DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变

B. 非姐妹染色单体上的Aa基因互换一般属于基因重组

C. 利用单倍体育种能明显缩短育种年限,而人工诱变育种能提高变异频率

D. 采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮、所结果实种子大的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

(1)单克隆抗体技术是____________________技术的重要应用。

(2)B淋巴细胞是由动物体_____________中的__________细胞增殖、分化、发育而来。

(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用___________________

(4)单克隆抗体技术的两次筛选过程,分别筛选出_____________

(5)单克隆抗体最终可从____________________________中提取。

(6)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性体现在_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜系统的叙述,不正确的是( )

A. 细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B. 细胞内的一切化学反应都在生物膜上进行

C. 广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

D. 生物膜把细胞分隔成小区室,保障了化学反应高效、有序地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是 ( )

①该植物的基因型为AaBB

②若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体

③若该植物是由受精卵发育而来的,则其配子含一个染色体组

④该细胞发生过基因突变

⑤中心体、线粒体、核糖体与该细胞的分裂过程有密切关系

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是DNA分子的平面结构示意图。请据图回答:

(1)DNA分子中_______(填序号)与磷酸交替连接,构成基本骨架;四种碱基中,胸腺嘧啶(T)与_________的数量相等。

(2)DNA分子空间上呈独特的____结构,复制时,在_______酶的作用下,氢键断开。

(3)DNA分子中___________(填序号)的排列顺序千变万化,构成DNA分子的多样性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述不正确的是

A处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变,D点染色体数目是C点的二倍

B图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分了=1:1

C图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于DE段

D图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

(1)图2中方框内所示结构是____的一部分,它主要在______中合成。

(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为____,所需要的原料是_____

(3)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是___

A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.HIV病毒

(4)若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过___

A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20.

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