| A. | 利用自然菌种发酵时,应将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌 | |
| B. | 酵母菌的生命力强,因此果酒制作时不需要对所用器具消毒和灭菌 | |
| C. | 红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液,使葡萄酒呈红色 | |
| D. | 在碱性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色 |
分析 果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.
(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.
(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约13的空间,并封闭充气口.②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测.
③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.
解答 解:A、利用自然菌种发酵时,应将装有葡萄汁的发酵瓶进行消毒,不能进行高压灭菌,否则会杀死其中的菌种,A错误;
B、果酒制作时需要对所用器具消毒和灭菌,防止杂菌污染,B错误;
C、随着发酵的进行,红葡萄皮中的色素在发酵过程中会逐渐进入发酵液,使葡萄酒呈红色,C正确;
D、在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色,D错误.
故选:C.
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 膜内钠离子大量外流造成反极化 | B. | 膜外钠离子大量内流造成反极化 | ||
| C. | 膜外钾离子大量内流造成复极化 | D. | 膜内钾离子大量外流造成反极化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将E抗原注入小鼠体内,获得的B淋巴细胞都能产生与E抗原结合的抗体 | |
| B. | 需用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 | |
| C. | 用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 | |
| D. | 第一次筛选的目的是获得能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达 | |
| B. | 囊泡可以由内质网向高尔基体转运,但靠近细胞膜的囊泡并不都是高尔基体产生的 | |
| C. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 | |
| D. | 因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减数分裂与有丝分裂 | B. | 无丝分裂与有丝分裂 | ||
| C. | 减数分裂与受精作用 | D. | 无丝分裂与受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 多细胞生物个体衰老是组成生物体的绝大多数细胞衰老的过程 | |
| B. | 细胞凋亡是由基因决定的,对生物体有重要意义 | |
| C. | 细胞分化是有持久性变化的,是个体发育的基础 | |
| D. | 细胞癌变是单基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水分子是从溶液浓度高的地方向溶液浓度低的地方跨膜扩散 | |
| B. | 主动运输的过程一定消耗细胞代谢产生的能量 | |
| C. | 酒精、甘油等物质一定要借助于载体才能进入细胞 | |
| D. | 离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核糖体、高尔基体、叶绿体 | B. | 细胞核、线粒体、核糖体 | ||
| C. | 线粒体、高尔基体、细胞质基质 | D. | 线粒体、叶绿体、细胞质基质 |
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