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【题目】下图为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图。A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质,据图回答:

(1)图中可表示二氧化碳的有_____(序号),二氧化碳被消耗的场所是________,氧气被消耗的场所________

(2)图中A、C两种结构的膜面积都很大,其中A增加膜面积是通过________,C增加膜面积是通过________

(3)A场所中发生的能量变化过程是_________,C场所中发生的能量变化过程是______

(4)当图示③④箭头消失时,则A、C场所生理活动的强度关系是________,进入C的⑦是指________和还原氢。

【答案】 ②③⑥ 叶绿体基质 线粒体内膜(或线粒体) 类囊体的叠合(或类囊体) 内膜向内腔折叠形成嵴 光能→(ATP中)活跃的化学能→(有机物中)稳定的化学能 有机物中稳定的化学能→(ATP中)活跃的化学能、热能 光合作用强度大于呼吸作用强度 丙酮酸

【解析】试题分析根据题意和图示分析可知,A表示叶绿体,B表示细胞质基质,C表示线粒体①表示氧气,②表示二氧化碳,③表示二氧化碳,④表示氧气,⑤表示氧气,⑥表示二氧化碳,⑦表示丙酮酸

(1)据图分析,图中可以表示二氧化碳的是②③⑥;二氧化碳在暗反应过程中被消耗,其发生反应的场所在叶绿体基质;氧气参与有氧呼吸的第三阶段,所以其被消耗的场所在线粒体内膜

(2)图中A是叶绿体,C是线粒体,叶绿体增加膜面积是通过类囊体的叠合形成基粒,线粒体增加膜面积是通过内膜向内腔折叠形成嵴。

(3)A是叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,所以能量变化过程是光能活跃的化学能稳定的化学能C是线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体中发生的能量变化过程是有机物中稳定的化学能→(ATP中)活跃的化学能和热能。

(4)当图示③④箭头消失时,则A、C场所生理活动的强度关系是光合作用强度大于呼吸作用强度进入C的⑦是指葡萄糖被氧化分解后产生的丙酮酸和还原剂氢

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答:

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有_______________(填图中标号);蓝藻与甲图细胞相比,在结构上最主要的差别是_______________

(2)图乙中的两种生物膜分别是__________________,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是__________________________

(3)若己知丙细胞的分泌物是蛋白质,除消化酶外,还可能是_______________等(填写2个)。

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【题目】图是真核生物细胞呼吸作用过程图解,其中的X、Y分别代表某种物质,①②③④⑤代表相关生理过程.请据图回答有关问题:

(1)只能在真核生物的细胞质基质中进行的呼吸过程有(填序号).
(2)图中物质可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝色变成绿色再变成 . 在人体细胞中能产生该物质的呼吸过程是(填序号).
(3)物质X代表的是 , 在人体心肌细胞的细胞质基质内该物质的浓度(填“高于”、“等于”或“低于”)线粒体内的浓度.
(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中过程;而人体在剧烈运动后往往会出现肌肉酸痛,其原因是由于图中(物质)供应不足所致.
(5)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进根部有机物彻底氧化分解释放大量能量以促进根对无机盐的吸收,请写出葡萄糖彻底氧化分解的总反应式:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )

A. 麦芽糖 B. 核苷酸 C. 氨基酸 D. 脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质跨膜运输示意图如下所示,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是

A. 物质通过方式①进出细胞与分子的极性及大小均有关

B. 细胞膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变

C. 乙酰胆碱(一种神经递质)受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱以方式②通过突触后膜

D. ①②③④的跨膜运输速率均会受低温影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中,线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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【题目】下图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物,①~④代表生物的生理过程。请据图回答:

⑴图中丙代表_____________,甲、乙、丙共同组成一个__________。该生态系统具有__________________________和信息传递功能。

⑵如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在,则流经该生态系统的总能量________(填“大于”、“小于”、或“等于”) 该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。

⑶由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少,一段时间后又恢复到原来水平,表明生态系统具有___________________能力,其基础是___________________调节。

⑷请画出该生态系统的食物链_______________________________________(用箭头和序号表示);①~④代表呼吸作用的是________________________

⑸生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查,得到下图1所示的食物网和图2中的能量数据

①第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有_____________(至少答2项)。

②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】汉堡包的制作原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是

A. 生菜中的纤维素经消化分解可被人体吸收

B. 面包中的淀粉进入口腔可以先被酶催化水解为麦芽糖

C. 鸡蛋中的化合物含量最少的是糖类,最多的是蛋白质

D. 鸡胸肉中含有的动物多糖--糖原可被人体直接吸收

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【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷农药能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷农药或者蝎毒,引起的后果正确的是

A. 使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

B. 使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

C. 使用有机磷农药,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

D. 使用有机磷农药,在a点给予刺激,c点保持静息电位

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