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18.下列关于遗传信息及其表达的叙述正确的是(  )
A.原核生物的遗传信息都储存于细胞拟核DNA中
B.真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA都不相同
C.细胞中转录和翻译时的模板及碱基配对方式都不相同
D.遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性

分析 DNA复制、转录、翻译的比较

 复制转录翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 
个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-T  T-A  C-G  G-CA-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状

解答 解:A、原核生物的遗传信息主要储存于细胞拟核DNA中,少数储存在细胞质DNA中,A错误;
B、真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA不完全相同,而不是都不同相同,B错误;
C、转录的模板是DNA的一条链,碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C,翻译的模板是mRNA,碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,因此转录和翻译的模板不相同,但碱基互补配对方式是不完全相同,而不是都不相同,C错误;
D、遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性,D正确.
故选:D.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列对膝反射过程的分析,正确的是(  )
A.效应器肌梭收到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位
B.含有传入产经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张
C.动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射
D.位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力,科学家将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.请回答下列相关问题:
(1)进行转基因操作前,需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.在培养动物细胞时,培养液中需要通入CO2,作用是维持PH值的稳定.
(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.
(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞.PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核苷酸、模板DNA、能量、TaqDNA聚合酶(热稳定DNA聚合酶)和引物.
(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴满瓶壁的细胞会产生接触抑制现象.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大增大细胞贴壁生长的附着面积,从而增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程.正常受粉时,子房在发育着的种子所分泌的激素作用下,发育成为果实.研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料,研究了激素对葡萄坐果的影响.
(1)植物体的各项生命活动主要通过各种植物激素进行调节.
(4)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋.在开花日,用不同的植物生长调节剂(4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素)或PAC(GA3合成抑制剂)处理未受粉的葡萄子房.在花后21天,统计坐果率,结果如图1所示.

①去雄并套袋可以防止受粉,降低授粉后发育着的种子所分泌的激素对实验的干扰.
②对比图1中2、3、4组结果,可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率;根据4、6组结果推测,4-CPA通过提高赤霉素含量(促进赤霉素合成)来提高坐果率:第7组与6组结果比较,可进一步证实上述推理.
(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型.据图所示解释,坐果结实和果实掉落的原因蔗糖在转化酶作用下产生的葡萄糖作为信号分子阻遇了细胞凋亡,并促进细胞分裂,能正常坐果结实;当转化酶活性降低时,葡萄糖含量下降激活了细胞凋亡途径导致果实的脱落..
(4)有人假设:GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率.若用实验验证该假设,实验组需要用一定浓度赤霉素处理葡萄子房,一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的可溶性糖(蔗糖和还原性糖)后,加入一定量的蔗糖反应30min,利用本尼迪特试剂(斐林试剂)试剂进行检测.若检测结果为实验组砖红色深于对照组,则支持该假设.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为研究外界环境对细胞呼吸的影响,科研人员进行了如下实验:将一些苹果贮存在密闭容器内,通入不同浓度的O2后,测定O2的消耗量和CO2的产生量,如表所示.请回答下列问题:(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)
O2浓度abcde
CO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2消耗量 (mol/min)00.30.71.23.0
(1)当O2浓度为a时,细胞呼吸的场所是细胞质基质.
(2)当O2浓度为b时,苹果的CO2产生量较低,原因是此时无氧呼吸受抑制,同时O2浓度低有氧呼吸也较弱.
(3)请依据表中数据,在如图中绘出苹果在贮存过程中,其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线.

(4)在贮存苹果时,除了控制O2浓度外,还可以采取降低 (填“升高”或“降低”)贮存温度的措施.理由是低温环境中酶的活性低,细胞呼吸弱,消耗的有机物少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关利用酵母菌制作果酒及胡萝卜素提取的问题:
(1)在家庭制作少量葡萄酒时,利用附着在葡萄皮上的野生酵母菌作菌种,但果酒产量不高.为获得高产果酒的酵母菌菌株,研究人员通过辐射处理野生型酵母菌,然后用稀释涂布平板法将酵母菌菌种接种到添加了检测试剂重铬酸钾的选择培养基,置于适宜条件下培养一段时间,选用菌落周围灰绿色范围大的即为高产菌株.配制该选择培养基时,pH应调为酸性(酸性、碱性、中性).
(2)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,可以用萃取的方法提取胡萝卜素.我们可以用乙酸乙酯(乙醇、乙酸乙酯)做为取试剂,说明你没有选择另一种的原因乙酚在萃取中能与水混溶而影响萃取的效果.
在用纸层析法对提取的胡萝卜素进行鉴定时,发现萃取样品的颜色比标准样品的颜色浅,说明提取物中含有杂质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.辣椒红素是一种常用的食用色素,属类胡萝卜素类色素.可从辣椒或产生辣椒红素的微生物体中提取获得.请根据所学的知识回答下列问题.
(1)制备微生物培养基时各种成分在溶解后分装前必须进行调pH,培养基在接种前要进行高压蒸汽灭菌.依据菌落特征对微生物计数,最常用的方法是稀释平板计数法.
(2)从辣椒中提取辣椒红素常用萃取法,该过程的效率主要取决于提取液的性质和用量,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响.
(3)为了防止有机溶剂燃烧、爆炸,提取过程应采用时水浴加热;为了防止加热有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装冷凝回流装置,为了达到理想的效果,应该从下端(填“上端”或“下端”)加入自来水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列分别属于人体的第一道和第三道防线的是(  )
A.皮肤、吞噬细胞B.体液中杀菌物质、B细胞
C.吞噬细胞、B细胞D.黏膜、T细胞

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科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州五校联盟高三毕业班摸底测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质

B.物质进出核孔复合体体现核膜的流动性

C.噬菌体侵染细菌不能体现膜的选择透性

D.人体内抗体与感冒病毒特异性结合过程与细胞膜有关

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