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    【题目】生物体内含Zn2+ 的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+ 有关，缺乏Zn2+ 的生物就无法正常生活，这说明无机盐( )

    A. 对维持生物体的生命活动有重要作用B. 对维持细胞形态有重要作用

    C. 对维持酸碱平衡有重要作用D. 对调节细胞内的溶液浓度有重要作用

    【答案】A

    【解析】

    无机盐主要以离子形式存在，少部分是细胞内某些复杂化合物的组成成分。

    缺锌会影响正常的生命活动，说明无机盐可以维持细胞核生物体正常的生命活动。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物CO2吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/m2·h]。请回答下列问题：

    （1）在图1光照强度大于C点时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异的主要影响因素包括________。光照强度大于D点时，两种植物细胞间二氧化碳浓度均远低于空气中二氧化碳浓度，其原因是________。

    （2）图2中温度从25℃升到30℃的整个过程中，植物体内有机物的量会_______（填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”）。图2中植物为图1中的 _________(填“甲”或“乙”，原因是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。牡丹的花色由三对等位基因（A与 a、 B与b、D与d）控制，研究发现当体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因的表达有抑制作用（如图中所示）。请分析回答问题：

    （1）由图甲可知，基因对性状控制的途径是_______________________________________；正常情况下，花色为橙红色的牡丹基因型可能有______种。

    （2）研究过程中发现一个突变体，基因型为为aaBbDdd，请推测其花色为_________。

    （3）该突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。为了探究该突变体是图乙中的哪种类型，科学家让其与基因型为aaBBDD的正常植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例。

    实验预测及结论：

    ①若子代表现型及比例为_________，则该突变体是图乙中类型①；

    ②若子代表现型及比例为_________，则该突变体是图乙中类型②；

    ③若子代表现型及比例为_________，则该突变体是图乙中类型③。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是 （ ）

    A. 处理扦插的枝条促进生根

    B. 获得无籽果实

    C. 除杀田间的双子叶植物杂草

    D. 促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组抽样调查的200人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这200人中，Xb的基因频率为

    基因型

    XBXB

    XBXb

    XbXb

    XBY

    XbY

    人数

    78

    14

    8

    70

    30

    A. 85%B. 20%C. 30%D. 15%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富的变异来源的分别是

    A. 前者为基因重组，后者为基因突变B. 两者均为基因重组

    C. 前者为基因突变，后者为基因重组D. 两者均为基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图。据图判断下列说法不正确的是

    A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用

    B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益

    C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理

    D. 在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞能保持较固定的形态，这主要是由于存在着（ ）

    A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红薯是杂合子，生产中通常使用薯块繁殖，不同品种杂交后代往往表现出优于双亲的性状，即杂种优势。现要尽快选育出抗病(Aa)抗盐(Bb)的红薯新品种并进行大面积推广。请完成下列问题。

    （1）进行杂交育种的亲本的基因型是____________。

    （2）请用遗传图解的形式，写出红薯品种间杂交育种的程序。

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