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    如图表示动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题：（在[]中填数字，在    上填文字，数字与文字全对才给分）

    （1）结构③为
     
    ，在植物细胞中的功能是
     
    ．
    （2）若该图表示成熟洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中不应该存在的结构有[
     
    ]
     
    ，而应添加的细胞器是
     
    ．
    （3）若该图要表示唾液腺细胞，形成唾液淀粉酶到排出细胞外的过程中所经过的膜结构依次是
     
    （用“→”和图中标号表示）．在上述过程中，结构⑥的作用是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示表示动物细胞的亚显微结构模式图，其中①是细胞膜、②是线粒体、③是高尔基体、④是核孔、⑤是中心体、⑥是核糖体、⑦是核膜、⑧是核仁、⑨是内质网．
    解答： 解：（1）结构③为高尔基体，在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关．
    （2）⑤为中心体，存在于动物细胞和低等植物细胞中，高等植物细胞中不存在，因此成熟洋葱鳞片叶表皮细胞中没有中心体，但是成熟的植物细胞均有中央大液泡．
    （3）唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成场所为⑥核糖体，核糖体合成的多肽需要⑨内质网的加工和运输，然后再通过③高尔基体的加工和分泌，最后由细胞膜将分泌蛋白分泌到细胞外．由于核糖体没有膜结构，因此形成唾液淀粉酶到排出细胞外的过程中所经过的膜结构依次是⑨→③→①．在上述过程中，结构⑥的作用是合成唾液淀粉酶．
    故答案为：
    （1）高尔基体    与细胞壁的形成有关
    （2）⑤中心体    中央大液泡
    （3）⑨→③→①唾液淀粉酶合成
    点评：本题考查了细胞结构、分泌蛋白的形成过程的相关知识，要求考生能够识别图中标号所指，并且明确植物细胞和动物细胞的区别；识记分泌蛋白的形成过程，并能够表达各种细胞结构在其过程中的生理作用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况，下列分析正确的是（　　）
    A、图中植物细胞体积的变化是先减小后增大
    B、图中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小
    C、图中b点细胞体积大于实验之前，处理时间再延长细胞会吸水涨破
    D、图中的处理时间内细胞一直有生物活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体代谢的部分回答，据图回答：
    （1）写出图中A～D表示的生理过程的名称：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     

    （2）硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是
     
    和
     
    （填字母）
    （3）硝化细菌、酵母菌获得能量的方式分别是
     
    和
     
    （填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究细胞膜上的各种蛋白质时，通过测定氨基酸序列及其相应的DNA序列，发现了一种细胞水通道蛋白，并推测细胞渗透吸水或失水过程中，水分子进出需通过此通道．请完成下面的实验探究．
    探究课题：细胞对水的吸收是否需要细胞膜上的水通道蛋白．
    探究准备：人体成熟红细胞、生理盐水、活性蛋白酶、显微镜、载玻片、盖玻片等．
    探究步骤：
    （1）选取人体红细胞，用
     
    稀释，分别置于A、B两试管中．
    （2）A试管加入一定量的活性蛋白酶，B试管加入
     
    高温下失活的蛋白酶．
    （3）一定时间后，分别取A、B两试管中的红细胞样液制成1、2号临时装片．
    （4）用显微镜观察正常红细胞的形态．
    （5）分别在1、2号临时装片的盖玻片一侧滴加清水，在另一侧
     
    ，一段时间后观察
     
    ．
    （6）在（2）中用蛋白酶处理细胞的目的是
     
    ，设置B组的目的是
     
    ．
    探究结论：若1号装片
     
    ，2号装片
     
    ，说明细胞对水的吸收需要细胞膜上的水通道蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于减数分裂的叙述正确的是（　　）
    A、减数分裂前的间期，染色体进行复制，染色体数目加倍
    B、一个原始生殖细胞通过两次减数分裂产生了4个生殖细胞
    C、减数第一次分裂时同源染色体分离
    D、减数第二次分裂时非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于诱变育种的实例是（　　）
    A、一定剂量的γ射线引起变异得到新品种
    B、用一定剂量的X射线处理青霉素菌株获得高产菌株
    C、玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗
    D、激光照射植物或动物引起突变得到新品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过发光荧光素酶催化一系列反应．如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光．一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取．但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶．请你根据已有的知识回答下列有关问题：
    （1）在此转基因工程中，目的基因是
     
    ．
    （2）在此过程中需要多种酶的参与，其中包括
     
    ．
    （3）简单写出让大肠杆菌产生荧光素酶的基本步骤：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响胰岛B细胞分泌因素及其发挥作用的过程，请分析回答：

    （1）胰岛B细胞能分泌
     
    ，影响其分泌的刺激X最可能是
     
    ．
    （2）刺激X→①→②→③→胰岛B细胞构成反射弧，其中结构①称为
     
    ，结构②位于下丘脑．结构③通过释放化学信息直接影响胰岛B细胞的分泌，该化学物质称为
     
    ，胰岛B细胞为反射弧的
     

    （3）图示激素主要作用于
     
    ，其引起的主要代谢变化及产生生理反应是使血糖浓度
     
    ．与其拮抗的激素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体色由等位基因A，a控制，眼色由等位基因B，b控制，下表是两只灰身红眼果蝇杂交得到的子代类型及数量．
    灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
    雄蝇1521484852
    雌蝇29701010
    回答问题：
    （1）染色体的主要成分是
     
    ，摩尔根运用
     
    的研究方法，证明了“基因在染色体上”，由上述杂交试验可知，控制果蝇眼色的基因位于
     
    染色体上，若让F1代雌雄果蝇随机交配，子代红眼果蝇的比例为
     

    （2）实验中，雌雄亲本的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    （3）F1代中灰身红眼雌 蝇的基因型有
     
    种，其中杂合子的比例为
     

    （4）让F1代中一对红眼果蝇杂交，F1代中偶然出现了一只基因型为XbXbY的雄蝇，其原因可能是
     
    性亲本形成配子的过程中，
     
    时期细胞分裂异常所致．（不考虑基因突变）

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