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    【题目】下列关于人体内环境稳态的叙述中，错误的是

    A. 内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成

    B. 内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络来维持的

    C. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的

    D. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    【答案】A

    【解析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，A错误；内环境稳态是通过神经-体液-免疫三级调节网络来维持的，B正确；人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，C正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为基因表达载体，必需具备的组成部分是（ ）

    ①启动子 ②终止密码子 ③标记基因 ④目的基因 ⑤终止子

    A. ①②③④ B. ①③④⑤

    C. ①②④⑤ D. ①②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，请结合图解回答相关问题：

    （1）选取四倍体兰花叶片时，要选择＿＿＿＿＿＿的叶片；剪下叶片后需要经过一系列的消毒过程，一般先用流水冲洗20min左右，在无菌操作台上用体积分数为70%的酒精消毒30s，取出后在无菌水中清洗，再用质量分数为0.1%的＿＿＿＿＿溶液灭菌1-2min，最后用无菌水冲洗3次。

    （2）离体组织培养常用MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物（如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及＿＿＿＿＿＿等）和植物激素。

    （3）①过程所形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比，前者在结构上的特点是_________________；从①②的结果看，它们的实质都是____________________。

    （4）现代药理研究表明，兰花的芳香成分——芳香油使人心旷神怡，提神醒脑。实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（　　）
    A.能分泌胰岛素和胰高血糖素
    B.既有内分泌作用也有外分泌作用
    C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
    D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，下图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：

    （1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 ，从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的 （填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。

    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于 状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体调节心血管活动的中枢广泛分布于脊髓到大脑皮层的各个水平，构成复杂的网络，并通过多种神经递质共同调节心血管的活动，其中血压调节的中枢委员延髓。如图示人体调节血压升高的部分结构，请据图回答下列问题：

    （1）根据图一可知，调节人体血压的方式是_____________。

    （2）图示表明第三脑室前侧腹区与穹窿下器之间存在着神经连接，图二中神经元①和神经元②之间的a处为____________（结构），在该处兴奋的传递方向应为 （填“双向”、“向上”或“向下”），原因是 。

    （3）血压的调节过程离不开信息的传递，图中的信号分子有 。

    （4）人体血糖调节的方式与血压调节有类似之处。在人体血糖浓度维持相对稳定的过程中，参与血糖调节的内分泌腺是 ，相应的激素有 和 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是

    A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生 B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物

    C．促胰液素可经血液到胰腺 D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物---选修3：现代生物科技专题】

    图为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题：

    (1)传统制备抗体的方法是向动物体内反复注射某种抗原，使__________________增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，然后从动物________中分离所需抗体。

    (2)与诱导植物原生质体融合不同的是，②过程还可以使用____________进行诱导融合。②过程诱导后，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是________________________________。

    (3)将经过③过程得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔中，一段时间后从小鼠________中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体。

    (4)给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始时病毒量明显减少，一段时间后，病毒量又开始上升，上升的原因可能是病毒发生了_______，也可能是人体产生了能与鼠源性单抗特异性结合的_________，使鼠源性单抗不能发挥抗病毒作用。

    (5)研究人员可应用________技术，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷 )关于人体内环境稳态的叙述,错误的是

    A．—次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少

    B．抗原与抗体的结合发生在内环境中

    C．组织液渗透压髙于血浆渗透压可引起组织水肿

    D．内环境是一个主要由H2PO4-/ HPO42-构成的缓冲体系

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