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    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（ A和a，B和b）控制。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．

    基因组合

    A__Bb

    A__bb

    A__BB或aa_ _

    花的颜色

    粉色

    红色

    白色

    （1）现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型 。

    （2）为探究两对基因（ A和a，B和b）的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

    实验步骤：

    第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。

    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

    预期结果及结论：

    ①如果子代花色及比例为 ，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。

    ②如果子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

    （3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中：红花植株中a的基因频率是 （用分数表示），粉花植株的基因型有 种，其中杂合子占 %。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．用秋水仙素处理植物某种组织，能诱导细胞内染色体数目加倍，低温能够影响酶的活性（或纺锤体形成），使细胞不能正常进行有丝分裂．请就“低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素的影响相同”这个问题进行实验探究．
    材料用具：长出根尖的洋葱（2N=16）若干，培养皿若干，清水，冰箱，2%的秋水仙素溶液．
    （1）选材时，应该选用洋葱根尖正常分裂的分生组织细胞．在冰箱内的处理温度是4℃（填“一4℃”“0℃”或“4℃”）．
    （2）实验假设：低温同秋水仙素一样，可以诱导细胞内染色体数目加倍．
    （3）实验步骤：
    ①取3个洁净的培养皿，分别标号为1、2、3；
    ②将3组生长状况相同的洋葱根尖分别放入3个培养皿中，其中1号放在室温下，2号放在4℃的冰箱中，3号放在滴加了2%的秋水仙素的溶液中，均处理12h；
    ③将3组根尖分别制成装片后，在显微镜下观察和比较经过不同处理的根尖细胞内染色体数目．
    （4）结果预测与结论：
    ①若1号和2号相同，染色体数目不变，则低温不能诱导细胞内染色体数目加倍．
    ②若2号和3号相同，染色体数目加倍，则低温可诱导细胞内染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列均能体现细胞分化特征的一组物质是（　　）
    A．淋巴因子、纤维蛋白原和呼吸酶B．RNA聚合酶、神经递质和载体
    C．原癌基因、tRNA和胰岛素D．血红蛋白、唾液淀粉酶和抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用，正确的是

    A．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

    B．农民中耕松土是为了增加土壤通气量，促进根细胞有氧呼吸

    C．水果应储存在低温、无氧的环境中，以减少有机物的消耗

    D．稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是

    选项

    结构名称

    结构特点

    功能

    A

    内质网

    单层膜结构

    将氨基酸脱水缩合形成多肽

    B

    高尔基体

    双层膜结构

    对蛋白质进行加工、分类、包装及发送

    C

    中心体

    非膜结构

    与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关

    D

    线粒体

    双层膜结构

    是细胞进行有氧呼吸的场所

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳第八中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是

    A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法

    B．沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法

    C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法

    D．格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，运用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关基因工程的叙述中，错误的是（　　）
    A．蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
    B．基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
    C．重组质粒的连接过程中，相同黏性末端间通过氢键连接
    D．基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是某幼苗向光弯曲部位的显微镜观察结果．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．生长素是由色氨酸合成的大分子有机物
    B．甲侧为向光侧
    C．生长素影响细胞的伸长生长
    D．乙侧生长素浓度过高抑制生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是（　　）
    A．装置A和装置B都可用于果酒制作
    B．装置B可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
    C．B装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染
    D．利用装置A制作腐乳时，为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分

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