精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某哺乳动物的基因型为AABbEe,下图1~4是其体内某一个细胞增殖过程中的部分分裂图像,图5、图6为描述该动物体内细胞增殖过程中相关数量变化的柱形图,图7为该过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答相关问题:

1)图1~4细胞分裂的先后顺序是________,图1细胞的名称是________,由图1和图4所标注基因可推知,在该细胞增殖过程中发生的变异类型是______

2)若图5中的b代表核DNA含量,则c最可能代表_______含量。图1~4中,与图5表示数量变化相符的是____

3)该动物体内的细胞在增殖过程中,当发生着丝粒分裂后,细胞将处于图6中的___________组。

4)图7CD段,细胞内含有____个染色体组,____个核DNA分子。图1~4中,与图7HI段相对应的是______

【答案】2 → 3 →1 → 4 (或2314 次级卵母细胞 基因突变 染色单体 3 bc 4 8 1和图4

【解析】

分析图示:

分析图1:该细胞不含同源染色体,且着丝点位于赤道板上,该细胞处于减数第二次分裂中期;

分析图2:该细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;

分析图3:该细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,由于细胞质不均等分裂,该细胞为初级卵母细胞;

分析图4:该细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,该细胞为第一极体;

分析图5:该细胞中染色体:染色单体:DNA=122,且染色体数目与体细胞相同,处于减数第一次分裂、有丝分裂前期和中期;

分析图6a组细胞中DNA含量是体细胞的一半,是减数分裂形成的配子;b组细胞中的DNA含量与体细胞相同,处于减数第二次分裂;c组细胞中DNA含量是体细胞的2倍,处于减数第一次分裂;

分析图7AF段表示有丝分裂;FI表示减数分裂。

1)原始生殖细胞先通过有丝分裂方式增殖,再通过减数分裂方式形成配子,因此图14细胞分裂的先后顺序是图2、图3、图1、图4;根据图3细胞的不均等分裂可知该生物的性别为雌性,图1细胞处于减数第二次分裂中期,再结合图1和图3中染色体颜色可知,图1名称是次级卵母细胞;由图1和图4所标注基因可推知,在该细胞增殖过程中发生的变异类型是基因突变。

2)若图5中的b代表核DNA含量,则c最可能代表染色单体含量。图5细胞中染色体:染色单体:DNA=122,且染色体数目与体细胞相同,处于减数第一次分裂、有丝分裂前期和中期,因此图14中,与图5表示数量变化相符的是图3

3)该动物体内的细胞在增殖过程中,当发生着丝点分裂后,细胞处于减数第二次分裂后期或有丝分裂后期,分别将处于图6中的bc组。

4)图7CD段,细胞处于有丝分裂后期,此时细胞内含有4个染色体组,8个核DNA分子。图7HI段表示减数第二次分裂,因此图14中,与图7HI段相对应的是图1和图4

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图。据图回答:

(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为______基因。图中过程②需要用到的工具酶有________________

(2)限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,请写出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:____________

(3)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是____________。检测猪胎儿的DNA上是否插入了GFP基因的方法是___________________

(4)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是_________________________________

(5)若要在体外扩增绿色荧光蛋白基因可采用PCR技术。标准的PCR过程分为三个步骤:第一步是“高温变性”;第二步是“低温复性”;第三步是“中温延伸”,需要用到_______________酶,需要的原料是_______________

(6)在培养重组细胞时,培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和________等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是

A.有细胞结构B.能对外界刺激作出反应

C.体小且绿色D.能生长繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是

A.加热后构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂,其特定功能并未发生改变

B.该天然蛋白质中含有20种氨基酸

C.变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂产生紫色反应

D.变性后的蛋白质发生水解反应时肽键并未断裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黑茶是利用微生物的酶促进茶多酚氧化的发酵茶。研究人员对黑茶中的微生物进行了分离和鉴定,过程如图所示。下列相关叙述不正确的是(  )

A. 向样品中加入无菌水制成样品悬液

B. 可根据菌落特征对菌种进行初步鉴定

C. 涂布平板上长出的菌落可通过划线法进一步纯化

D. 斜面培养基含大量营养物质,常温下可长期保存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】芍药一般为二倍体(2n=10),是我国的传统花卉。在将二倍体芍药与四倍体芍药(4n=20)杂交获得性状优良的新品种过程中,发现其育性较低。为此,科研人员首先对新品种芍药花粉母细胞的减数分裂进行了进一步研究。请回答问题:

(1)将捣碎的花药置于载玻片上,解离漂洗后,滴加______染色1min,制成临时装片。显微镜下观察细胞中______的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期。

(2)花粉母细胞经过______分离和姐妹染色单体分开,最终获得雄配子,将显微镜下观察到的图象(图1)按时间排序为______

(3)新品种芍药的花粉母细胞中具有______个染色体组。结合图2分析,导致其雄配子育性降低的原因可能有______(多选)。

a.图①染色体因着丝粒异常而未能正常分离,染色体断裂后导致某些基因功能丧失

b.图②中落后的染色体在分裂末期丢失,从而导致配子染色体数目减少

c.图③减II后期有的子细胞的染色体相互靠近未能分离,最终形成三个雄配子

d.图④两个次级精母细胞分裂不同步,导致授粉时有些花粉未成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的。研究人员通过研发疫苗以预防宫颈癌。

多肽

简写

RGD

RGD

HPV E7

E7

GGG-K18

GK

RGD-GGG-K18

AK

(1)HPV病毒侵入人体内环境后,刺激B淋巴细胞增殖分化成______和记忆B细胞,前者能够分泌______,当病毒进入细胞寄生后,效应T细胞发挥作用使______,释放病毒到体液中,最终被消灭。

(2)研究者利用表中所示多肽RGD具有与肿瘤细胞上受体特异性结合的特性,组装成GK-E7和具有靶向作用的______疫苗。

(3)为检测疫苗的作用,进行如下实验:

①将小鼠随机分为7组,每组3只,分别用疫苗和其他不同物质给小鼠注射。第2次免疫10天后,常规分离脾细胞,用______酶处理制成单细胞悬液。实验结果如图1所示:______组效应T细胞分泌淋巴因子频率明显高于其他组。

②对皮下成瘤小鼠进行接种实验。结合图2的检测结果可以推测出AK-E7疫苗具有______作用。

(4)在AK-E7疫苗研制过程中,有研究表明热休克蛋白现已经被证明是有效的疫苗佐剂,能够触发其抗原呈递功能,激发T细胞的免疫应答。为验证其作为疫苗佐剂时的功效,实验组应选择的实验材料及检测指标包括______(多选)。

a.AK-E7-热休克蛋白 b.AK-E7 c.热休克蛋白 d.皮下成瘤小鼠 e.正常小鼠 f.淋巴因子的释放量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列不正确的是(

A. 在植物的茎尖细胞中,甲、乙、丙过程均能发生

B. 甲、乙、丙过程只发生在真核细胞中

C. 丁、戊过程可能与某些病毒有关

D. 在真核细胞中,甲和乙两个过程需要的酶种类有所不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人流感病毒分为甲、乙、丙三种类型,是引发流行性感冒的病原体,其中甲型流感病毒易发生变异,多次引起世界性大流行。下图为流感病毒的结构示意图,在包膜外有两种类型的表面糖蛋白覆盖,一为血凝素即H,一为神经氨酸酶即N,H又分15个亚型,N分9个亚型,因此流感病毒可以进一步分为H1N1H3N2等多个亚型。请分析回答:

(1)依据流感病毒的表面糖蛋白,流感病毒(HxNy)可能存在______________种亚型。在流感病毒的蛋白质衣壳外具有一层包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜,因此其主要成分是_____________

(2)下列疾病,不是由病毒感染引起的是(单选)____________________

A.狂犬病 B.艾滋病 C.乙型肝炎 D.破伤风

(3)研究流感病毒过程中,不能直接置于普通培养基中培养,其原因是________________

(4)预防流感比较有效的方法是接种流感疫苗。在生产流感病毒疫苗过程中,首先要获得编码病毒表面糖蛋白的基因,方法是先提取病毒的RNA,再将RNA通过______________合成DNA,要大量获得该基因,可采用______________________技术进行扩增。

查看答案和解析>>

同步练习册答案