练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节

    A．目镜 B．物镜 C．遮光器或反光镜 D．细准焦螺旋

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A．目镜的调节能改变放大的倍数，但不会出现亮度不均匀，A不符合题意 B．物镜的调节能改变放大的倍数，但不会出现亮度不均匀，B不符合题意； C．遮光器若没有对准通光孔，就会出现视野亮度不均；反光镜反射的光如果不是让光圈充满光线，就会导致视野亮度不均匀，出现一半亮的现象，C符合题意；D．细准焦螺旋是调节图像的清晰度的，不会出现视野亮度不均，D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。下列叙述中正确的是（ ）

    A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

    B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶活性，使肾上腺素合成和分泌减少

    C．肾上腺素的合成和分泌只受体液调节

    D．人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质工程的实质是 （ ）

    A、改变氨基酸结构

    B、改造蛋白质结构

    C、改变肽链结构

    D、改造基因结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。

    （1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过________________交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带________________性突变基因，根据子代________________，可判断该突变是否为单基因突变。

    （2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。

    由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与_______________结合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，调节乙烯响应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。

    （3）酶T活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现_____________（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因：_____________。

    （4）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：_____________。

    （5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是

    ①果蝇的白眼
    ②豌豆的黄色皱粒
    ③无子西瓜

    ④人类的色盲
    ⑤玉米的高茎皱形叶
    ⑥人类的镰刀型贫血症

    A. ①②③ B. ①④⑥ C. ④⑤⑥ D. ②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

    A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

    B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶l、酶2和酶3是相同的

    C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

    D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷（三）生物试卷)某研究性学习小组为了探究酶的特性，用某种酶进行了以下四组实验，实验结果如图1所示，下列说法不正确的是（ ）

    A．做图甲所示的探究实验时不宜使用过氧化氢酶

    B．做图乙所示的探究实验时不宜用淀粉作为底物

    C．四组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性

    D．在 或温度为 的情况下酶活性下降的原因相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于现代生物进化理论的说法错误的是

    A. 生物进化的基本单位是种群

    B. 隔离是物种形成的必要条件

    C. 进化的实质是种群基因型频率的改变

    D. 自然选择决定生物进化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关光合作用的问题。

    玉米叶肉细胞中有CO2“泵”，使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用，水稻没有这种机制。图19显示了在相同的光照和温度条件下，不同植物在不同胞间CO2浓度下的光合速率。各曲线代表的植物情况见表4，其中人工植物B数据尚无。

    （1） CO2可参与水稻光合作用暗反应的_______过程，此过程发生的场所是______。

    （2）在胞间CO2浓度0~50时，玉米的光合速率升高，此阶段发生的变化还有____。

    A.经气孔释放的CO2增多 B.单个叶绿素a分子的氧化性不断增强

    C.供给三碳化合物还原的氢增多 D.单个叶绿素a分子吸收的光能持续增多

    （3）在胞间CO2浓度200~300之间，水稻的光合速率逐渐上升而玉米的不再变化的原因是______________。

    （4）根据曲线①、②、③及影响光合作用的因素推测，表4中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率（曲线④）最可能是______。

    （5）根据表4及相关信息，图19中曲线②和曲线③所示光合速率的差异可说明______。

    （6）现代工业使得大气中CO2的浓度不断提高，这一环境变化趋势更有利于______。

    A.水稻生长，因为超过一定的胞间CO2浓度后玉米的酶活性不再增加

    B.水稻生长，因为在较低胞间CO2浓度范围内水稻的酶活性较高

    C.玉米生长，因为它们的光合效率极高

    D.玉米生长，因为它们拥有CO2泵

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案