| A. | 糖酵解过程中(第一阶段) | B. | 柠檬酸循环过程中(第二阶段) | ||
| C. | 电子传递过程中(第三阶段) | D. | 这三个阶段均有生成 |
分析 有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP).
解答 解:A、糖酵解为细胞呼吸的第一阶段,其产物是丙酮酸和[H],并释放少量能量,A错误;
B、柠檬酸循环是有氧呼吸的第二阶段,在线粒体基质中进行,需要H2O作为原料参与反应,产生大量[H]和CO2,B错误;
C、电子传递链可以发生在有氧呼吸第三阶段,[H]与O2结合生成水,C正确;
D、只有第三阶段有H20水生成,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.对有氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 多倍体育种必须在获得单倍体植株的基础上进行 | |
| B. | 用单倍体育种法改良缺乏某种抗病基因的水稻品种 | |
| C. | 三倍体西瓜不能形成正常的配子,这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成 | |
| D. | 大多数染色体结构变异对生物体不利,但其在育种上仍有一定的价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 呈透明的胶质状态 | |
| B. | 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成 | |
| C. | 在活细胞内呈静止状态 | |
| D. | 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同人的体温,会因年龄、性别等不同而存在微小差异 | |
| B. | 内环境稳态是正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动共同维持的 | |
| C. | 在正常情况下,内环境的各种理化性质是保持不变的 | |
| D. | 在正常情况下,内环境的各种理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | B. | ATP中的T代表胸腺嘧啶 | ||
| C. | ATP的结构中有两个高能磷酸键 | D. | ATP中靠近A的高能磷酸键易水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
| B. | 病毒不属于生命系统的任何层次 | |
| C. | 生物群落包括某一区域所有生物种群及其生存环境 | |
| D. | 最大的生命系统是生物圈,一个地球就是一个生物圈 |
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