[题目]下列不能看作生命系统结构层次的是( )A.人的身体B.细菌和真菌C.人工合成的病毒D.池塘题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列不能看作生命系统结构层次的是（）
A.人的身体
B.细菌和真菌
C.人工合成的病毒
D.池塘

【答案】C
【解析】解：A、人的身体属于个体层次，A错误；
B、细菌和真菌属于不同的种群，B错误；
C、病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C 正确；
D、一个池塘属于生态系统，D 错误．
故选：C．
生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞属于最基本的生命系统层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

（1）Ⅲ的色素名称是______,若缺少该色素，则植株对光的吸收能力减弱。

（2）将提取到的滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内的氧气含量________。(填“增加”“减少”或“不变”）

（3）该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，设计实验所测得的相关数据（温度和CO2浓度等条件均适宜）如下表，请回答下列问题：

①光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需C02来源于_______________。

②当光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为 _____________mg/ (100cm2.h)。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】【生物——选修3 ：现代生物科技专题】

图1是基因工程获取目的基因过程，图2是荧光探针PCR技术示意图，请回答：

（1）将一定范围大小的DNA片段分别与载体连接，导入____________的群体中储存，这个群体包含这种生物所有基因，因此③叫____________文库。

（2）获取目的基因除了图1上述途径外，还可以通过____________获取。

（3）图1中经途径②获取的目的基因，在构建基因表达载体时，除目的基因和标记基因外，还必须有____________、____________等调控组件。

（4）图2是荧光探针PCR技术：PCR扩增时加入特异性荧光探针，探针完整，荧光信号无法被监测。当探针被热稳定DNA聚合酶（Taq酶）降解，荧光信号可被监测，每扩增一条DNA链，就有一个荧光分子形成。①设计引物时不能有连续多个碱基自身互补，下图核苷酸序列____________（填“适合”、“不适合”）做引物。