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【题目】下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是

A. 调查土壤动物丰富度用样方法和标志重捕法

B. 观察肉眼难识别的小动物要用高倍显微镜

C. 统计土壤动物丰富度用记名计算法和目测估计法

D. 利用土壤动物的趋光性制成了诱虫器

【答案】C

【解析】A、许多土壤小动物有较强的活动能力而且身体微小不适宜用样方法或标志重捕法进行调查调查土壤中小动物常用取样器取样法,A错误;

B、观察肉眼难识别的小动物使用放大镜,B错误;

C、统计土壤动物丰富度采用记名计算法和目测估计法,C正确;

D、利用土壤动物的避光性制成了诱虫器,D错误.

答案选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是

A. A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压

B. 内环境稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C. 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

D. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是( )

A. DNA是生物体各项生命活动的主要承担者

B. RNA由四种脱氧核苷酸组成,可以作为遗传物质

C. 组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖

D. 肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是

A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有HCO3-、HP042-等离子有关

D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置,下列说法错误的是(  )

A. 在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:T>T

B. 若将装置甲中改为等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低

C. 装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制实验的自变量

D. 装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能看作生命系统结构层次的是(
A.人的身体
B.细菌和真菌
C.人工合成的病毒
D.池塘

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是

A吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

B吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D吡唑醚菌酯可用于治理由蓝藻等微生物引起的环境污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级,分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示(单位:×103kJ),该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如下图所示。请回答下列问题:

(1)绿色植物等生产者是生态系统的基石,生产者在生态系统中的主要功能是_____________

(2)分析上表中的数据,植物用于生长、发育和繁殖的能量为____________×103kJ,能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为____________(精确到小数点后两位)。植食性动物同化的能量流入分解者的包括__________两部分。

(3)该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了___________________。调查水体中鱼类种群密度的方法一般为______________。分析上图可知,由0到T2时间段内,该种群数量的变化趋势为_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是

A还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂

B鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热

C二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色

D脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀

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