| A、Fe、Mn、Zn、Mg |
| B、Zn、Cu、Mn、Ca |
| C、Zn、Cu、B、Mn |
| D、Mg、Mn、Cu、Mo |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加 |
| B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 |
| C、内环境稳态的维持是通过神经--体液调节机制实现的 |
| D、胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 抗菌药物 | 抗菌机理 |
| 青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
| 环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化) |
| 红霉素 | 能与核糖体结合 |
| 利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
| A、环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程 |
| B、青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程 |
| C、结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中 |
| D、①~⑤过程可发生在人体的健康细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、各种细胞都有大量元素和微量元素 |
| B、Zn、P、K都是大量元素 |
| C、微量元素含量很少,可有可无 |
| D、Fe、Cu、Ca都是微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位 |
| B、种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库 |
| C、种群“J”型增长的数学模型中λ表示增长率 |
| D、种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的 |
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