【题目】下图为植物体细胞杂交过程示意图。请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用_______________等分解植物的细胞壁。
（2）②过程的发生必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是利用_______等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用_____等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到_____作为诱导剂。
（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内________(填“细胞器的名称”)有密切关系。
（4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是有丝分裂，此种分裂方式的重要特征是______________________。
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 ___________。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是__________。
【答案】纤维素酶、果胶酶 离心、振动、电激 聚乙二醇 灭活的病毒 高尔基体 亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去 克服远缘杂交不亲合的障碍 制备单克隆抗体
【解析】
据题文描述和图示分析可知：该题考查学生对植物体细胞杂交技术、动物细胞融合技术及其应用等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。
(1) 植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，获得具有活力的原生质体。因植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以最常用的去除细胞壁的方法是酶解法，即使用纤维素酶和果胶酶处理细胞。
(2) ②过程为人工诱导原生质体融合。诱导融合的物理方法包括离心、振动、电激等，化学方法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂来诱导细胞融合。诱导动物细胞融合的方法与诱导植物原生质体融合的方法类似，所不同的是诱导动物细胞融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂。
(3) ③过程是融合的原生质体再生出细胞壁，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关。可见，新细胞壁的产生与细胞内高尔基体密切相关。
(4) ④⑤过程分别表示脱分化和再分化。有丝分裂的重要特征是：亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
(5) 植物体细胞杂交在育种工作中的突出优点是可以克服远缘杂交不亲合的障碍。动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面的实验过程错误的是（ ）
A.脂肪鉴定：取材→切片→制片→观察
B.有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C.质壁分离现象：撕取鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→水浴加热→观察
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的 DNA 分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：
（1）人的基因之所以能与大肠杆菌的 DNA 分子进行重组，原因是_______。
（2）过程①表示的是采取_____的方法来获取目的基因。
（3）图中③过程用人工方法，使体外重组的 DNA 分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒___ 细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用_____处理，以增大_____的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（4）将得到的大肠杆菌 B 涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了_______；
（5）如果把已经导入了普通质粒 A 或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是导入_____细菌能生长，导入_________的细菌不能生长。因为_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究小组欲在室温下，研究菠菜叶片细胞液浓度，进行了如下实验。
实验原理：当植物细胞浸入不同浓度的蔗糖溶液时，发生渗透作用吸水或失水，使溶液浓度发生变化，相对密度随之变化。取浸过植物组织的溶液一小滴，放回原浓度的溶液中，相对密度减小的液滴上浮；相对密度加大的液滴下沉；若液滴停止不动，这个溶液浓度近似于细胞液浓度。
材料用具：菠菜叶片、15 mL大试管4支、移液管(2 mL，0．1 mL)、软木塞、小试管4支、打孔器、牙签、1 mol/L蔗糖溶液、次甲基蓝等。
(注：次甲基蓝的作用是为溶液染色，无其他影响；浸入蔗糖溶液的叶圆片数40片为宜。)
请回答相关问题：
（1）完善实验思路：
①将1 mol/L的蔗糖溶液分别配成0．2、0．3、0．4、0．5 mol/L的蔗糖溶液各10 mL，分别注入4支大试管中。用2 mL移液管从大试管中各取2 mL溶液，分别注入4支小试管中，编号1～4，并塞上软木塞。
②______________________________________________________，一段时间后，用牙签取次甲基蓝结晶少许，投入各小试管中，摇匀。
③用0．1 mL移液管从小试管中吸取蔗糖溶液，_________________________________。
④重复实验2～3次。
（2）若菠菜叶片细胞液浓度介于0．3～0．4 mol/L的蔗糖浓度之间，请设计实验结果和结论的记录表，并将结果、结论填入表格。______________________
（3）讨论：若根据(2)的实验结果没有找出菠菜叶片细胞液浓度，该如何继续完善实验？
____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT，化合物A是其中的一种，其结构如图，下列关于A的说法正确的是( )
A. 化合物A的分子式为C15H22O3
B. 与FeCl3溶液发生反应后溶液显紫色
C. 1molA最多可以与2 mol Cu(OH)2反应
D. 1molA最多与1molH2加成
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ）
A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C. 图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（ ）
A. e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞
B. 植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
C. ①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
D. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
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