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【题目】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(

A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段

B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1

C. 图中显示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

【答案】B

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图,其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况;C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况;H-I表示受精作用;I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。

分析曲线可知,AH段为减数分裂,HI为受精作用,IM段为有丝分裂。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中,即A~C段,A正确;CD段为减数第二次分裂的前期、中期,着丝点未分裂,染色体与核DNA之比为1:2,GH段表示减数第二次分裂末期,染色体与核DNA之比为1:1,B错误;A~G表示减数分裂,I~M表示有丝分裂,故图中表示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期,C正确;AH表示减数分裂,HI表示受精作用,“一母生九子,九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子及配子随机结合的缘故,故“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关,D正确。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某微生物培养基的配方,请回答下列问题:

(1)依物理性质,该培养基属于_________培养基。

(2)该培养基中的碳源是_________。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是调整pH和_________。倒平板时,一般需冷却至_________左右,在_________附近操作。

(3)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是_________,应加入的碳源是_________,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入_________染料,形成_________色复合物,若产生____________,则证明有纤维素分解菌存在。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图中A表示________________;B表示________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分__________________________

(2)从图中可以总结出能量流动的特点是________________

(3)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明赤霉素(GA)可以通过调节生长素(IAA)的水平从而促进植物的生长,具体调节过程如图1所示,图中“束缚态IAA”无生物活性。某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用,设计对照实验探究萘乙酸(NAA,生长素类似物)和GA对豌豆茎段伸长生长的影响,得到如图2所示结果。(本题中涉及到的“+”表示促进,“-”表示抑制)。请分析回答有关问题:

(1)图1中前体物质X是___________,b、c表示的调节效应分别是__________(分别用“+”或“-”表示)。

(2)结合图1信息并根据对照实验设计思路,图2中所示B组、D组处理方法分别为_________________

(3)由图2中结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的____________作用。

(4)图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素(IAA),而是利用NAA等物质代替IAA进行使用,请结合图1和所学知识分析原因在于______________________

(5)植物伸长生长可能是细胞数量增加(和/或)细胞长度增加的结果。研究小组在上述C组实验的基础上开展进一步探究,发现当加入某种抑制性药物完全抑制DNA复制后,GA诱导的豌豆茎段平均伸长量数值曲线位于图2中C组和D组之间。由此说明GA影响豌豆茎段伸长生长的方式是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是(  )

A. 人的肝细胞 B. 大肠杆菌细胞

C. 洋葱鳞片叶表皮细胞 D. 蛙的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图所示的遗传病的系谱图,据图回答问题。

(1)分析各遗传系谱图,判断甲、乙、丙家族的遗传病类型(将备选答案序号填在横线上):

①甲家族最可能患有____________

②乙家族最可能患有____________

③丙家族最可能患有____________

A.常染色体显性遗传病

B.X染色体隐性遗传病

C.常染色体隐性遗传病

D.X染色体显性遗传病

(2)假设丙家族所患的遗传病为常染色体隐性遗传病,若等位基因用A、a表示,试判断:

①Ⅱ7与Ⅲ10基因型相同的概率为__________________

②Ⅱ5能产生______种卵细胞,含A基因的卵细胞所占的比例为__________

③假如Ⅲ10与Ⅲ14结婚,则不宜生育,因为他们生育病孩的概率可高达________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(  )

A. 当氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B. 当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 当氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D. 当氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸的强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究人员将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内(如图1所示),经黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图2所示。回答下列问题:

(1)图1中通过变换光源可研究__________________________对光合作用的影响。

(2)将多株健壮的生长状态相同且大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分为甲、乙两组,置于图1的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理,其他条件相同且适宜。10小时后,将甲、乙两组中的植株烘干称重,分别记为M、M。若M=M-M,则M的准确含义是__________________________

(3)图2中,A点以后的短时间内,叶肉细胞的叶绿体内C3的量将_____________。B点时,叶肉细胞内的光合作用速率_____________(填“大于”“小于”或等于”)呼吸作用速率。在5—15mm内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为__________________________。如果该植物的呼吸速率始终不变,则在5—15min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是_____________mol/min。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义进行下表中所列项目的分类,正确的有(  )

A. ①——(2)(3)(5)

B. ③——(1),⑤——(2)

C. ④——(2)(3)(5)

D. ②——(5),⑤——(1)

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