【题目】观察如图所示的遗传病的系谱图，据图回答问题。
(1)分析各遗传系谱图，判断甲、乙、丙家族的遗传病类型(将备选答案序号填在横线上)：
①甲家族最可能患有____________；
②乙家族最可能患有____________；
③丙家族最可能患有____________。
A．常染色体显性遗传病
B．X染色体隐性遗传病
C．常染色体隐性遗传病
D．X染色体显性遗传病
(2)假设丙家族所患的遗传病为常染色体隐性遗传病，若等位基因用A、a表示，试判断：
①Ⅱ7与Ⅲ10基因型相同的概率为__________________；
②Ⅱ5能产生______种卵细胞，含A基因的卵细胞所占的比例为__________；
③假如Ⅲ10与Ⅲ14结婚，则不宜生育，因为他们生育病孩的概率可高达________。
【答案】CAC100%250%(1/2)25%(1/4)
【解析】
分析遗传病的系谱图：
甲图：8、9号正常，生有患病的女儿13号，“无中生有病女”，为常染色体隐性遗传病。
乙图：10、11有病，其儿子正常，说明是显性遗传病，又因为4号有病，其女儿7号正常，说明不是伴X遗传，则乙病为常染色体显性遗传病。
丙图：3、4号正常，生有患病的儿子6号，说明是隐性遗传病，又因为8号有病，其儿子14号正常，说明不是伴X遗传，则丙病为常染色体隐性遗传病。
（1）由以上分析已知，甲病和丙病都是为常染色体隐性遗传病，乙病是伴X隐性遗传病。
（2）已知丙病是为常染色体隐性遗传病：
①图中7、10正常，都有患病的后代，所以他们的基因型都是杂合子Aa。
②由于1号是aa，所以5号是Aa，产生1/2A和1/2a两种卵细胞。
③10号基因型为Aa，14号基因型也是Aa，他们的后代发病率为25%(1/4)。
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【题目】下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的，单位为百万千焦。
请回答：
(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内。这部分能量是________________通过同化作用所固定的太阳能。
(2)能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为______%，从第二营养级到第三营养级的传递效率为________%。
(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是________。
(4)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：
①各营养级生物体内的大量能量被____________________________；
②上个营养级的部分能量____________________________________；
③还有少量能量被________利用。
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【题目】果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与及比例如图所示。请回答下列问题：
（1）控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上，判断的主要依据是_______________。
（2）亲代雌果蝇的基因型为________。若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3，则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为________（用分数表示）。
（3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（位于常染色体上）。灰体纯合果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出一只黑体果蝇。出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请设计实验来探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同）。 要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论。
实验思路： _______________。
预期实验结果及结论： ________________。
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【题目】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ）
A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C. 图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
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【题目】在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是( )
A. 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
B. 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
C. CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
D. 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
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【题目】下图是植物体细胞杂交过程的示意图，请据图回答：
（1）过程①②需要使用___________处理细胞，以去除细胞壁。过程③叫作_____________________。
（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的技术手段是___________。利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递___________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔的遗传规律。
（3）若原生质体只能发生两两融合，融合细胞的类型有___________种。原生质体A和B能融合形成杂种细胞，所依据的生物学原理是___________，与过程④密切相关的细胞器是___________。
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【题目】真核生物细胞内存在着各类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR）,它们能与相关基因转录出来的RNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是（ ）
A. 阻断rRNA装配成核糖体 B. 妨碍双链DNA分子的解旋
C. 干扰tRNA识别密码子 D. 影响RNA分子的远距离转运
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【题目】在调查某植物种群时，发现其叶片的锥形（L）对刺形（l）为显性。据统计，基因型为LL．Ll、ll 的植株所占的比例分别为40%、50%、10%，该植物种群中基因L的频率为
A.4 0%B.5 0%C.65%D.90%
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