下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是
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A.①③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括细胞外液和内环境
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。
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(1)指出图中所指部位名称:
a表示________;b表示为组织间隙的_______;c表示在毛细血管内的_______;d表示在淋巴管内的__________。
(2)以上b、c、d合称________,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称____________。
(3)从图中b进入c的细胞代谢产物是_________、________等。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:综合题
生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用。请回答下列相关问题:
(1)下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶
液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是去除 对实验结果的干
扰。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是 ;A、B、C三点的生
长素对不同器官的作用效果说明 。
(2)如图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有
作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。
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(3)生长素的化学本质是 。青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育? 。
(4)农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素作用的叙述,正确的是
A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够抑制种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体内激素的叙述中,正确的是
A.都有单一的靶器官、靶细胞
B.能够对生物体内的化学反应起催化作用
C.都是含量微少但有高效的调节功能
D.都经过内质网和高尔基体
的加工和运输
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