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下图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图,图中①~⑦表示细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析叙述正确的是

A.与①相比,②③④的增殖能力加强,分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④的形成过程中发生了基因的分离和基因的自由组合

D.进入c过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:①是正在分裂的细胞,②③④分化与各种细胞,增殖能力减弱,A错误;⑤⑥⑦的核基因相同,但由于基因的选择性表达,细胞内的蛋白质种类和数量不相同,B错误;②③④的形成过程是有丝分裂,不会发生了基因的分离和基因的自由组合,C错误;c过程的细胞衰老,多种酶活性降低,代谢减慢,D正确。

考点:本题考查细胞生命历程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建省“四地六校 ”上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是()

A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加

B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白

C.在人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素为协同作用,共同促进生长发育

D.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图,图中①~⑦表示细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析叙述正确的是


  1. A.
    与①相比,②③④的增殖能力加强,分化能力减弱
  2. B.
    ⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
  3. C.
    ②③④的形成过程中发生了基因的分离和基因的自由组合
  4. D.
    进入c过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图,图中①~⑦表示细胞,a~c

表示细胞所进行的生理过程,据图分析叙述正确的是

A.与①相比,②③④的增殖能力加强,分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④的形成过程中发生了基因的分离和基因的自由组合

D.进入c过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图,图中①~⑦表示细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析叙述正确的(   )

A.与①相比,②③④的增殖能力加强,分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④的形成过程中发生了基因的分离和基因的自由组合

D.进入c过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢

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