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    【题目】与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有

    A. 高尔基体，核糖体，中心体 B. 核糖体，线粒体，细胞核

    C. 高尔基体，核糖体，细胞核 D. 高尔基体，核糖体，线粒体

    【答案】D

    【解析】高等植物细胞不含中心体，A项错误；细胞核不属于细胞器，B、C项错误；高等植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关，需要核糖体合成蛋白质，需要线粒体提供能量，D项正确。

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    【题目】下列属于人在寒冷环境中的身体变化是

    ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量

    ③汗液分泌增多 ④汗液分泌很少 ⑤代谢活动增强

    A．①④⑤ B．①② C．④⑤ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、Bam HⅠ的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tetR为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、Bam HⅠ在内的多种酶的酶切位点。据图回答：
    （1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有、、三种。
    （2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1978年，人类首次利用转基因技术生产人胰岛素，其过程大致如图所示：

    （1）人胰岛素由A、B两条肽链组成，可根据组成肽链的氨基酸序列，确定编码胰岛素基因的碱基序列，因此可通过方法获得目的基因。
    （2）β-半乳糖苷酶能将无色0NPG分解，产物呈黄色，本生产流程中β-半乳糖苷酶基因作为 ， 通过①和②，完成基因表达载体的构建，写出该过程处理DNA分子所需要的酶：。
    （3）③表示将表达载体导入受体细胞，用Ca2+处理大肠杆菌，目的是使之变为细胞，利于外源DNA侵染，④表示利用化学方法催化二硫键的形成，合成具有生物活性的胰岛素，人体内该过程在胰岛B细胞的中进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有氧呼吸过程图解，请据图回答下列问题：

    （1）写出1、2、3所代表的物质名称。1．________，2．________，3．________。

    （2）写出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。4．____________，5．____________，6．____________。

    （3）有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸反应物是________。

    （4）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________，反应场所是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，据图分析不合理的是（ ）

    A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌

    B．实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度

    C．在相同时间内C．E瓶中混浊程度相同

    D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞分裂相关的坐标曲线，相关说法不正确的是（ ）

    A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞核中DNA含量不变
    B.若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
    C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
    D.若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则a→c过程染色体数目发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于艾滋病主要传播途径的是

    A. 空气传播 B. 血液传播 C. 共用餐具 D. 蚊蝇叮咬

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明 （ ）

    A．光合作用产生氧气 B．氧气的释放需要光照

    C．叶绿体是光合作用的场所 D．光合作用产生的氧气来自水

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