【题目】下图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b
基因控制)，已知其中一种病为伴性遗传。请回答：
（1）甲病的遗传方式：属于 染色体上 性遗传。
（2）写出Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型： 。
（3）写出Ⅲ10的基因型： 。
（4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患甲病子女的概率为 ，生育一个只患一种病子女的概率为 。若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚，已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为1／10000，则生育一个患甲病子女的概率为 。因此，应禁止 结婚，以降低后代遗传病的发病率。
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【题目】下列有关核酸的叙述，正确的是（ ）
A. 某些原核生物的遗传物质是RNA
B. 组成SARS病毒的核酸中，有5种碱基
C. 组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同
D. DNA一条链上的碱基A与T通过磷酸二酯键连接
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【题目】如图是某草原生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y），请回答下列问题：
（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是___________（用字母回答）。
（2）如果对该区域某种鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是____________，某种群最基本的数量特征是____________。
（3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2·y），则B捕食A的过程中能量传递效率为__________； A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是______________J/（cm2·y）。
（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO2量__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的___________稳定性逐渐增强。
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【题目】下图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是
A. ①是由DNA和蛋白质组成的结构
B. ②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心
C. 核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核
D. 只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构
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【题目】（10分）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：
（1）换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向________________移动，这样做的理由是__________________。
（2）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
①请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像c、d对应的是：c__________，d__________。
A．目镜10×、物镜10× B．目镜10×、物镜20×
②视野最暗的图像是__________（填序号），视野太暗则应换用__________和__________。
③选择组合A（目镜10×、物镜10×），所观察到的物像是实际物体的______________倍，这个放大倍数是指__________（填“长度”“面积”或“体积”）；若A视野中细胞数为160个，则换上目镜10×、物镜40×后，视野中细胞数变为__________个。
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【题目】毛细淋巴管壁和毛细血管壁的内环境分别是
①血浆和组织液 ②淋巴和组织液 ③淋巴和血浆 ④血液和组织液
A. ②① B. ②④ C. ③④ D. ①④
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【题目】下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：
(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：
方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株，并在_________期用____________(化学物质)处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。
方法二：先取甲、乙两种植物的_____________，利用________________处理，获得具有活力的_______________；然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。
(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_________________；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_______________________。
(3)通过图中所示育种过程，____(填能或否)增加物种的多样性。
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【题目】已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有10000人的人群中，蓝眼1200人，褐眼8800人，其中纯合子有4000人．那么，在这个人群中A和a的基因频率分别为（ ）
A．64%和36% B．36%和64% C．50%和50% D．82%和18%
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