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【题目】下列关于生物育种的叙述正确的是

A. 杂交育种:可获得新的基因和新的性状

B. 基因工程育种:能让一个物种的基因转移到另一个物种中

C. 单倍体育种:秋水仙素处理的是单倍体幼苗或萌发的种子

D. 多倍体育种:需要植物组织培养技术

【答案】B

【解析】杂交育种不能获得新的基因,A项错误;基因工程育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍,能让一个物种的基因转移到另一个物种中,B项正确;单倍体高度不育,难以结出种子,秋水仙素处理的应是单倍体幼苗,C项错误;多倍体育种可以用秋水仙素处理芽尖分生组织,不需要植物组织培养技术,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素和雌性激素的化学成分分别是( )

A. 蛋白质、固醇类 B. 蛋白质、糖类

C. 脂类、糖类 D. 固醇类、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是( )

A. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子物质都由单体构成

B. 分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气

C. 碳是生物体的生命元素,化合物中都含有C

D. 构成核酸的基本单位是核苷酸,共有八种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示氨基酸的脱水缩合图解,请回答:

(1)表示氨基酸的 R 基字母分别是___________________

(2)连接两个氨基酸分子的化学键叫_________表达式为_____________

(3)上述氨基酸脱水缩合后形成的化合物叫_________________,此化合物含有_____个游离 氨基和_____个游离羧基。

(4)合成此化合物的细胞器是_____,图中有_____种氨基酸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①﹣④表示相关生理过程;图2表示该植物在光合作用最适温度25℃、不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化.请据图回答:

(1)图1中属于光合作用过程的是(填序号),如果突然停止光照,则瞬间叶绿体中ADP的含量填“增多”、“不变”或“减少”).
(2)图1中有氧呼吸发生的主要场所是 , 有氧呼吸产生ATP最多的过程是(填序号).
(3)当植物长期处于光照强度为图2中B点的自然环境中,植物将正常(填“能”或“不能”)生长,原因是
(4)图2中A点条件下,该植物能完成图1中的生理过程有(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器的叙述中,错误的是( )

A. 核糖体是由RNA和蛋白质组成的

B. 磷脂的合成与内质网有关

C. 溶酶体对自身细胞结构无分解作用

D. 线粒体既有核酸又具有双层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了

A. 生物圈 B. 生态系统 C. 群落 D. 种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述错误的是

A在高倍显微镜下叶绿体和线粒体的结构清晰可见

B观察叶绿体时应保证临时装片中的叶片保持有水状态

C健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大鼠性别决定方式为XY型。图甲为大鼠性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源区段(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源区段(图中Ⅱ-1、-2片段)。图乙表示某大鼠家系中有甲(相关基因为A,a)、乙(相关基因为B,b)两种单基因遗传病,其中一种是伴x染色体-2区段遗传病。

(1)甲病是_________遗传病。5号个体的基因型是_________

(2)若11号个体与15号个体交配,生一患病子代的几率是_________

(3)研究发现,丙病致病基因(d)也在性染色体上,且大鼠种群中的雌雄个体均有患丙病和正常个体存在。现有繁殖能力相同的纯合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各几只,某同学仅用一次杂交实验,即断定Dd在XY的哪一区段。实验思路如下:

①由于_________,致病基因不可能位于图中的Ⅱ-1区段。

②选用正常纯合雄鼠与患病雌鼠杂交:若后代表现型中_________,则该基因位于_________区段;若后代表现型中_________,则该基因位于_________区段。

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