| A、.1000和4000 |
| B、250和1000 |
| C、1000和250 |
| D、1000和1000 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因突变是不定向的 |
| B、等位基因的出现是基因突变的结果 |
| C、正常基因与致病基因可以通过突变而转化 |
| D、图中基因的遗传将遵循自由组合规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该细胞正处在质壁分离状态,其中B、A分别表示细胞和液泡的长度 | ||||
B、
| ||||
C、将该组织放在清水中则
| ||||
| D、若将该组织放在35%的蔗糖溶液中则B值将变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验 | 输入胸腺淋巴细胞 | 输入骨髓淋巴细胞 | 免疫反应 | |
| 细胞免疫 | 体液免疫 | |||
| 实验一 | × | × | - | - |
| 实验二 | √ | × | + | - |
| 实验三 | × | √ | - | + |
| 实验四 | √ | √ | + | + |
| A、通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要 |
| B、实验二与实验一和实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞 |
| C、实验三与实验一和实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞 |
| D、实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序 |
| B、该蛋白质分子中含有两个羧基和两个氨基 |
| C、图中肽链A和B上“-”代表的化学键是在核糖体中形成的 |
| D、形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| pH | 4 | 5 | 6 | |||
| 温度 | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ |
| 加酶比例 | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% |
| 反应时间 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 |
| 残渣比重 | 75% | 61% | 77% | 54% | 80% | 58% |
| 组别编号 | A | B | C | D | E | F |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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