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    1．下列细胞都是来自于二倍体生物，有关说法不正确的是（　　）
    A．图一表示植物有丝分裂后期图，含有4个染色体组
    B．图二可表示某植物单倍体体细胞有丝分裂中期图
    C．图三种染色体1表示较大的X染色体，染色体2表示较小的Y染色体
    D．图四所示过程是基因分离定律发生的基础

    分析 分析题图：图一细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图二细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；图三细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；图四细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期．

    解答 解：A、图一表示植物有丝分裂后期图，含有4个染色体组，A正确；
    B、图二细胞中不含同源染色体，可表示某植物单倍体体细胞有丝分裂中期图，B正确；
    C、图三细胞不含同源染色体，因此若染色体1表示X染色体，则染色体2不可能是Y染色体，C错误；
    D、图四细胞处于减数第一次分裂后期，此时等位基因会随着同源染色体的分开而分离，这是基因分离定律发生的基础，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验．请回答下列问题：

    （1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了示意图．
    上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有甲、丙、丁；称为初级精母细胞的有甲、丁．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
    （2）如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是：卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期．
    （3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：

    （注：孕酮属于类固醇激素，是孕激素的一种．）
    由实验一可得出推论：成熟卵母细胞的细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．
    由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质；孕酮在实验二中的作用是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关“菌”的描述中，不正确的是（　　）
    A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
    B．S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒性
    C．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸
    D．硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．果蝇的四对相对性状中，红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（D）对残翅（d）、细眼（R）对粗眼（r）为显性，四对等位基因在染色体上的分布如图所示．现有甲、乙、丙、丁4种基因型的果蝇种样可供选择，据图回答问题．

    （1）以上述乙和丙为亲本杂交后，再让F1中的红眼残翅果蝇相互交配，F2中的白眼残翅果蝇占$\frac{1}{8}$．
    （2）某野生型果蝇（纯合子）种群中．出现了一只突变型雄果蝇，为探究这一果蝇性状遗传的方式，某同学通过对果蝇的杂交实验吗，获得了一些结果（如图所示），并进一步作出了下列推断和分析：

    ①野生型性状为显性性状，突变型性状为隐性性状
    ②该性状属于伴性遗传
    ③若取F2中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇交配，可能得到突变型雌果蝇
    ④突变型雌果蝇与野生型雄果蝇交配，子一代果蝇中肯定会有突变型个体出现
    上述推断和分析中，你认为正确的有D项
    A．一项           B．两项             C．三项          D．四项．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因表达的叙述，正确的是（　　）
    A．核苷酸序列不同的基因不可能表达出相同的蛋自质
    B．起始密码子存在于基因的前端
    C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译
    D．若碱基对缺失发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率
    B．多个核糖体可以结合到一个mRNA的不同部位并开始翻译
    C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
    D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知3对等位基因(A和a、B和b、C和c)独立遗传，若有一对夫妇的基因型为AaBBCc×aaBbCc，则其子女中基因型为aaBBCC的比例和女儿中表现型为aaB__C__的比例分别为( )

    A．1／8 3／8 B．1／8 3／16

    C．1／16 3／8 D．1／16 3／16

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    衣藻和颤藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是（ ）

    A．细胞的外部形态不同

    B．细胞膜的化学组成不同

    C．前者有核膜，后者无核膜

    D．前者有鞭毛，后者无鞭毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请回答下列有关光合作用的问题．
    （1）如图1装置，反应杯的浴液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3（可提供CO2），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监抛杯中O2浓度的变化．红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是排除原有气体对实验结果的干扰．随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中二氧化碳不足，此时，叶绿体中的C3（填“C3”或“C5”）含量下降．
    （2）请写出无氧条件下，叶肉细胞的细胞呼吸方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （3）某研究小组获得了红花菜豆的叶黄素缺失突变体．从叶黄素缺失突变体叶片中提取色素，研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏．用纸层析法分离色素，色素层析条带分离结果是B（从图2中选择标号）．
    （4）图3表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某红花菜豆光合作用速率和呼吸作用速率的影响．请据图回答：
    ①由图可知，与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    ②当环境温度为40℃时，该植物的C6H12O6净积累量为0mg/h．

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