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    6．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因工程又叫重组DNA技术
    B．重组DNA是在体外进行的
    C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物
    D．基因工程是现代生物技术的核心

    分析 基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
    （1）原理：基因重组；
    （2）工具：限制酶、DNA连接酶和运载体；
    （3）操作步骤：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．
    （4）应用：提高生物的品质，用工程菌制备疫苗等．

    解答 解：A、基因工程又叫转基因技术、体外DNA重组技术，A正确；
    B、重组DNA是按照人们的意愿，在体外进行的，B正确；
    C、基因工程的受体细胞可以是大肠杆菌等原核生物，也可以是酵母菌、动植物细胞等真核生物的细胞，C错误；
    D、基因工程是现代生物技术的核心，能按照人们的意愿，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，D正确．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的概念，明确基因工程的原理是基因重组即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是：（ ）

    A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

    B．细菌细胞中的呼吸酶由拟核中的基因编码

    C．破伤风杆菌适宜生活在有氧环境中

    D．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生[H]

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分，共10分）下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b代表细胞器）。请据图回答下列问题：

    （1）图中④是 ，其产生所需要的必要条件是 ，该过程 （填“能”或“不能”）发生在水稻植株的所有细胞中。

    （2）图中③产生于 阶段，在 （填场所）中被利用；ATP合成酶存在于 （填“a”或“b”）的内膜上。

    （3）图中①、②进入a的方式是 ；如果用18O标记进入a中的①，则一段时间后可能检测到含有18O的物质有 （用图中的分子式和序号回答）。

    （4）在水稻种植过程中，“正其行、通其风”的主要目的是通过 来提高光合作用强度以增加产量。

    （5）该细胞 （填“能”或“不能”）作为同时观察a和b在细胞中分布的实验材料。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小时后测得该容器中O2减少24 ml，CO2增加28 ml，则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的

    A．1/3倍 B．1/2倍

    C．2倍 D．3倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是在高倍显微镜下看到的植物细胞有丝分裂装片的视野，数字为细胞标号．下列分析正确的是（　　）
    A．DNA分子的复制发生在①所示的时期
    B．赤道板的出现是在①所示的时期
    C．观察染色体的最佳时期是③所示的时期
    D．④的染色体数与核DNA分子数比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．美国科学家相继在1994年和2012年因发现G蛋白和G蛋白耦联受体（GPCPs）及其在细胞中传导信息的内在工作机制而获得诺贝尔奖．GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下面是其结构模式图，与此有关的说法不正确的是（　　）
    A．核糖体参与图示中信号分子结合位点的合成
    B．根据图示可知该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基
    C．图中-S-S-结构具有维持受体空间结构的作用
    D．GPCPs与胰岛素的化学本质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
    （1）1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，图是实验的部分步骤：

    写出上述实验的部分操作过程：
    第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养，再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌．
    第二步：用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合．
    第三步：一定时间后，搅拌，离心．
    （2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上上清液不含有放射性，而实验最终结果显示，在离心液的上层，也有一定的放射性，而下层的放射性比理论值低．
    ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是同位素标记法．
    ②从理论上讲，上清液的放射性应该为0，由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
    a．在实验过程中，噬菌体与大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性增高，其原因是噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来．
    b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去，将会产生误差，理由是未侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性．
    （3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要C．
    A．细菌的DNA及其氨基酸          B．噬菌体的DNA及其氨基酸
    C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸    D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
    （4）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体DNA，理由是DNA和蛋白质中均有N元素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D、d）控制的相对性状；叶形宽叶（B）对窄叶（b）是显性，B、b基因仅位于X染色体上，已知含Xb的花粉粒有50%会死亡．
    （1）研究人员进行以下实验：
    实验一：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自变得F2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗
    兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）．
    实验二：取实验一 F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的植株表现为50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰．请回答：
    ①根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中单瓣为显性性状，F1中重瓣紫罗兰的基因型为dd．
    ②查阅资料得知：出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失仅导致雌配子（填“花粉”、“雌配子”）致死．如图是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成．

    （2）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A-T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为R带（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言，具G带更丰富的那条染色体热稳定性更低．基因突变一般不会（填“会”、“不会”）改变染色体的带型．
    （3）若只研究紫罗兰叶形这上相对性状，现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2，则F2中阔叶植株的比例为$\frac{13}{28}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．酿酒酵母属于兼性厌氧菌，通过分泌大量的α-淀粉酶，将淀粉水解成葡萄糖后供自身利用．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．α-淀粉酶可在酿酒酵母细胞外发挥作用
    B．酿酒条件较温和，是因为α-淀粉酶能为淀粉水解提供活化能
    C．给酿酒装置通空气，可抑制酵母菌的无氧呼吸
    D．密闭酿洒装置后，酵母菌的呼吸产物可以用酸性的重铬酸钾溶液检测

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