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12.在活细胞中,与酶的合成与分泌直接有关的细胞器是(  )
A.核糖体、高尔基体、内质网B.高尔基体、内质网、细胞核
C.高尔基体、内质网、细胞膜D.核糖体、高尔基体、内质网、细胞膜

分析 活细胞中酶的本质是蛋白质,蛋白质合成的 场所是核糖体,酶分泌到细胞外,需要经过内质网、高尔基体的加工,并由囊泡运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外.

解答 解:由分析可知,活细胞中酶合成的场所是核糖体,胞外酶加工的场所是内质网和高尔基体,因此在活细胞中,与酶的合成与分泌直接有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体;细胞膜与分泌直接相关,但不是细胞器.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对分泌蛋白的合成和分泌过程的理解和熟练识记.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.科研人员测得一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”其密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).控制该多肽链合成的相应DNA片段为

根据以上材料,下列叙述正确的是(  )
A.该DNA片段中含有外显子和内含子
B.在基因工程中,限制酶作用于①处,DNA连接酶作用于②处
C.该DNA片段转录的模板是β链
D.若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C不会引起性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图所示.现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法中正确的是(  )
A.F1的表现型是黄色
B.F2中黄色:白色的比例是3:5
C.黄色植株的基因型是A_B_
D.F2中的白色个体的基因型种类有7种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某人患细菌性肺炎,有发热、肌肉酸痛等症状.下列说法错误的是(  )
A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高,导致肌肉酸痛
B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的
C.从发热到体温恢复正常,神经和免疫系统均参与了调节
D.该病菌的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.蛋白质的合成发生在(  )
A.内质网B.线粒体C.核糖体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.用不同的荧光染料标记的抗体,分别与人细胞和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原物质结合,使两类细胞分别产生绿色和红色荧光.当这两种细胞融合成一个细胞时,开始一半呈绿色,一半呈红色.但在37℃下保温0.5h后,两种颜色的荧光点就呈均匀分布(如图).请据图回答下列问题:

(1)人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的蛋白质(填物质名称).
(2)融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化,表明了组成细胞膜的蛋白质等分子是可以运动的,由此可以证实关于细胞膜结构“模型”膜物质分子能够运动 的观点是成立的.
(3)融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布,原因是构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的,这表明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(4)如果该融合实验在20℃条件下进行,则两种表面抗原均匀分布的时间将大大延长,这说明随环境温度的降低,膜上蛋白质分子的运动速率减慢.若在0℃下培养40min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光,另一半发绿色荧光.对这一现象的合理解释是细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.把哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是(  )
A.哺乳动物的成熟红细胞容易获取
B.哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质
C.哺乳动物的成熟红细胞在光学显微镜下易观察到
D.哺乳动物的成熟红细胞中没有其他有膜细胞器和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.炎热的夏季,蚊子的叮咬很是让人讨厌.当你看到一只蚊子叮咬你的左手时,你一般会控制你的左手姿势保持不变,用右手突然出击,消灭蚊子.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),据图回答有关问题.
(1)当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常会无意识的活动一下,狡猾的蚊子也会马上飞走.此时人的反射中枢位于脊髓.叮咬产生痛觉的中枢在大脑皮层.
(2)蚊子的叮咬首先刺激皮肤中的⑤感受器(填序号和名称),使之产生神经冲动.刺激部位神经纤维的膜内电位变化是负电位→正电位.
(3)神经元的轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫突触小体.神经冲动在③处传递时,发生的信号转化是电信号→化学信号→电信号.③处传递方向是单向的,原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(4)到蚊子叮咬时,左右手出现了不同的反应.原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”.控制左手的运动神经元接到的“指令”使其兴奋(“兴奋”或“抑制”).有关机理可能是钠离子内流.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于生物变异的叙述错误的是(  )
A.基因结构中碱基对的增添、缺失、替换导致基因突变
B.精子和卵细胞融合形成受精卵过程中发生基因重组
C.三倍体植物可以由受精卵发育而来但其不可育
D.染色体上的片段易位或倒位属于染色体结构变异

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