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    【题目】在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（ ）
    A.整体性原理
    B.协调与平衡原理
    C.物种多样性原理
    D.物质循环再生原理

    【答案】B
    【解析】“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，说明这些生物不适应当地生态环境，这主要体现了生态工程中生物与环境之间要遵循协调与平衡原理。
    所以答案是：B
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生态工程依据的生态学原理的相关知识，掌握生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统性和工程学原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因是有遗传效应的DNA片段，主要载体是染色体，等位基因是位于同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现类型的两个基因．如图表示某生物正在进行分裂的细胞，等位基因A和a可能位于染色体的位置（不考虑互换和突变）是（　　）
    A.A位于①上，a位于⑤上
    B.A位于⑤上，a位于⑦上
    C.该细胞只有a，分别位于⑤和⑧上
    D.该细胞只有A，分别位于②和⑥上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关．图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，和为连接在神经元表面上的电流计．请据图回答：

    （1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫_____．

    （2）在A处给一个适宜的刺激，M的指针偏转情况是_____、N的指针偏转情况是_____．

    （3）图2为刺激A处记录的动作电位示意图，则a～b段的Na+内流，_____消耗能量；c～d段的K+_____，不消耗能量．

    （4）兴奋在神经元神经纤维上的传导可以是_____的，在神经元之间的传递是_____的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下群落演替，属于初生演替的是 （ ）

    A．火灾过后的草原上的演替

    B．过量砍伐后的森林上的演替

    C．弃耕的农田上的演替

    D．裸岩上的演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某家族的一种遗传病系谱图，请根据下图回答问题：
    （1）该病属于性遗传病，其致病基因在染色体上．
    （2）Ⅲ﹣10是杂合体的概率为 ．
    （3）如果Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣10婚配，生出病孩的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（ ）

    A．SARS病毒、颤藻、念珠藻

    B．乳酸菌、肺炎双球菌、大肠杆菌

    C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞

    D．人的皮肤上皮细胞、噬菌体、酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于动物体液调节的叙述，错误的是

    A．二氧化碳不能作为调节因子 B．机体内激素含量相对稳定

    C．激素能作用于靶细胞 D．激素由内分泌细胞产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞的叙述，正确的是

    A．神经细胞可以进行增殖分化

    B．神经细胞树突末梢可形成突触小体

    C．静息状态膜电位表现为内正外负

    D．静息电位的维持主要依赖K+外流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫细胞的叙述错误的是

    A．吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫

    B．吞噬细胞可参与体液免疫和细胞免疫

    C．T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质

    D．效应T细胞和浆细胞都能识别特异性抗原

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