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下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度;
②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度逐渐增加;
③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统;
④荒漠中,食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链.
A、①②B、②③④
C、①④D、①②③④
考点:种群的特征,群落的演替,生态系统的结构
专题:
分析:阅读题干,明确知识点,本题涉及内容有种群密度影响因素、群落的演替、生态系统的结构等知,梳理相关的基础知识,采用逐项分析方法综合作答.
解答: 解:①气候、食物、天敌和传染病都影响大熊猫的出生率和死亡率,从而影响种群密度,①正确;
②在弃耕农田演替至森林的过程中,生物的种类增多,物种丰富度增加,②正确;
③农田生态系统对太阳能的利用率要低于森林生态系统,③错误;
④食物链从生产者开始,④错误.
故选:A.
点评:本题考查种群、群落与生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP既是神经元的“能量通货”,也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子.一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.ATP作为信号分子的作用机理如图所示,请分析回答下列问题:
(1)神经元中负责各种蛋白质肽链合成的细胞器是
 

(2)神经细胞中的ATP主要来自有氧呼吸,该过程产生ATP最多的阶段发生在
 
(反应场所).研究发现正常成年人安静状态下24小时有40kg的ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L.为满足能量需要,解决这一矛盾的途径是
 

(3)据图分析,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的结构是
 
(填中文名称).科学家当初推测ATP作为神经细胞间传递信息的信号分子的证据之一是科学家寻找到了靶细胞膜上有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性的叙述中,错误的是(  )
A、生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果
B、生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因
C、生物多样性的间接价值显著大于它直接的价值
D、就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年中秋将至,家住安徽省患糖尿病的林奶奶,因食用“无糖月饼”而被“甜晕”,还好抢救及时,脱离危险.目前很多广告语存在科学性错误,下列你认为正确的是(  )
A、一般用木糖醇等替代蔗糖、葡萄糖等的食品在食品法上允许称为“无糖”,而木糖醇不会对糖尿病人造成影响,所以林奶奶吃的一定是假冒伪劣的“无糖”食品
B、“XX牌”鱼肝油,含有丰富的维生素D,有助于宝宝骨骼健康发育
C、某地大棚蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品
D、“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列信息传递的实例中,利用其调节生物种间关系的是(  )
A、莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D、昆虫散发性外激素传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

刚收获的小麦种子中水的含量约占65%,此时活细胞内的水分是(  )
A、全为自由水
B、全为结合水
C、主要为自由水
D、主要为结合水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统化学信息的是(  )
A、孔雀开屏
B、蜘蛛网的振动频率
C、雌蚕蛾释放的性外激素
D、蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与人体内环境稳态调节有关的叙述,正确的是(  )
A、血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多
B、人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节
C、血浆中的钾离子过低时,下丘脑的醛固酮分泌量减少
D、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(  )
A、将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗
B、血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病
C、一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子
D、高产青霉素的菌株、太空椒等的培育

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