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如图表示人体内细胞呼吸作用过程,结合图示叙述正确的是(  )
A、②过程有水产生,同样需要水的参与
B、经①→③过程将导致细胞内[H]的积累
C、①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放
D、在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程提供能量
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:分析题图可知①是糖酵解阶段,既可以是无氧呼吸过程也可以是有氧呼吸的过程,发生在细胞质基质中,②是有氧呼吸的第二、第三阶段,发生在线粒体中,③是无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中.
解答: 解:A、有氧呼吸的第二阶段需要水参与,第三阶段的产物是水,A正确;
B、细胞进行①→③过程的呼吸方式时,①产生的[H]被③过程利用,不会导致细胞内[H]的积累,B错误;
C、③过程是无氧呼吸的第二阶段,不释放能量,C错误;
D、剧烈运动中,人体细胞主要通过有氧呼吸提供能量,即①②过程,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的物质变化和能量变化,有氧呼吸的意义,分析题图获取信息是解题的突破口,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某海湾大陆架的食物网.浮游植物急剧增加时会引起(  )
A、a和b的数量保持J型增长
B、c与d因食物丰富而竞争加剧
C、c、d和e的数量可能大量减少
D、b的食性和营养级发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是(  )
  实例或现象 推测或解释
A 给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少 抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
B 消耗等量的食物,小白鼠的净增长量低于青蛙 变温动物维持体温消耗的能量多于恒温动物
C HIV侵入人体后能破坏T细胞,艾滋病人往往死于其它病原体感染 T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用
D 水平放置的幼苗的根具有向地性 根对生长素敏感,近地侧根细胞被抑制生长,远地侧根细胞生长较快
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是(  )
A、ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B、运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C、无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D、若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同,其根本原因是(  )
A、不同细胞中遗传信息情况不同
B、不同细胞中遗传信息的表达情况不同
C、不同细胞中组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同
D、不同细胞中的细胞器的数量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞生物体共性的是(  )
A、供能场所都是线粒体
B、蛋白质合成所相同
C、遗传物质都是DNA
D、共用同一套密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示酶与底物的关系,表示不同物质,图中底物不可能是(  )       
A、二肽B、蔗糖
C、ATPD、麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题.

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
 
,可选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示.由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有
 
作用.根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的
 
点.
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示.根据①③组结果可得出的结论是
 
;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是
 

(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用,列举部分结果如下:(注:“+”表示促进;“-”表示抑制)
生长阶段 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯
种子发芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果实生长 + + + +
器官脱落 - - - + +
衰老 - - - + +
由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受
 
.而从本质上看,植物生命活动的调节受
 
程序性表达的调控.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论,并回答问题.

实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭.打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10毫升氧气备用.关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐.
步骤2:
 

步骤3:
 

结果预测和结论:
 

 

 

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