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    如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：
    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是
     
    ，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有
     
    特性．
    （2）种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是
     
    ，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示
     
    ．
    （3）影响种群密度的主要因素是种群的
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）当我们迁入刚建的新村美居时，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论条件，推测有效灭鼠的措施
     
    ，降低环境
     
    量．
    考点：种群数量的变化曲线,种群的特征
    专题：
    分析：据图分析，曲线a表示J型曲线，曲线b表示S型曲线；“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．
    解答： 解：（1）处在一个理想的环境中，资源充足，空间无限的环境中，种群内个体增长曲线是a，即J型曲线，体现生物具有过度繁殖的能力．
    （2）种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是b，即S型曲线；图中的阴影部分可表示为环境阻力，即生存斗争中被淘汰的个体数．
    （3）出生率和死亡率、迁入率和迁出率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．
    （4）在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．所以采取引入天敌，清除垃圾，硬化地板，严密储存食物等措施，可降低环境容纳量．
    故答案为：
    （1）a　  过度繁殖
    （2）b　  通过生存斗争被淘汰的个体数量
    （3）年龄组成　性别比例　出生率和死亡率  迁入率和迁出率
    （4）在进行灭鼠时，引入天敌，清除垃圾，硬化地面，严密储存食物（回答两点即可）     容纳
    点评：本题以种群在不同生态环境中的增长曲线为背景，考查学生的识图能力和从材料中获取信息的能力以及对知识的理解迁移能力，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图．下列说法与图示相符的是（　　）
    A、图中兴奋部位是B和C
    B、图中弧线最可能表示局部电流方向
    C、图中兴奋传导方向是C→A→B
    D、兴奋传导方向与膜内电流方向一致

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    长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4-7天的幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24小时，得到了一些残翅果蝇．根据这一现象，以下推断合理的是（　　）
    A、形成的残翅果蝇一定是发生了染色体变异
    B、若将这些残翅果蝇在25℃条件下培养，一段时间后会变成长翅果蝇
    C、该实验说明果蝇翅的发育由培养温度决定
    D、是环境影响了表现型还是发生基因突变，需进一步由实验探究

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    如图是与光合作用有关的曲线图，横轴表示光照强度，纵轴表示光合作用强度，P是横轴上的一点，那么P点的生物学含义是（　　）
    A、无光合作用，有呼吸作用
    B、无呼吸作用，有光合作用
    C、光合作用与呼吸作用达到动态平衡
    D、光合作用与呼吸作用都不进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从预期人的生长激素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了双链DNA片段，获得双链DNA．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-．据图回答：

    （1）建构基因表达载体时，必须有启动子、目的基因、终止子以及
     
    ．
    （2）为便于重组和筛选，图中的目的基因需用
     
    切割，质粒需用
     
    切割．
    （3）将基因表达载体导入细菌B之前，要将细菌B放入一定浓度的CaCl2溶液中处理，使之成为
     

    的细菌．
    （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了
     
    ，反之则没有导入．
    （5）上述制备人的生长激素，运用的现代生物工程技术是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（　　）
    A、50只B、150只
    C、92只D、42只

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A、血浆渗透压升高时，引起口渴
    B、机体失水时，抗利尿激素分泌增加
    C、抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
    D、细胞外液渗透压降低时，排尿增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
    部位植物不同部位各种激素的相对浓度
    相对浓度
    生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    伸长茎++++--
    侧芽+++--
    成熟叶++-+++
    成熟茎++--
    根+---
    根尖+++++++-
    +++示含量高；++示含量中等；+示含量低；-示无
    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表格中的四类外，植物体内还有
     
    ，该激素的主要作用是
     
    _．
    （2）比较茎尖和伸长茎各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进
     
    ，细胞分裂素主要是通过促进
     
    而促进生长．
    （3）生产实践中，棉农常常摘掉棉花顶芽，解除顶端优势，促进侧芽发育成枝条，这一现象说明生长素：在植物生长方面具有
     
    ，运输方式可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，图中（　　）
    A、a可表示人的红细胞吸收葡萄糖，c可表示人的胰岛细胞分泌胰岛素
    B、②③④都能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C、③是可以流动的，其它物质是固定不定的
    D、①分布于细胞膜的外侧，与细胞间的信息传递有关

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