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    如图为细胞某种生理活动过程图解，A、R、C、D、E代表物质（其中R代表ATP），①、②、③代表生理过程．请据图回答：
    （1）写出图中字母与数字所分别代表的物质与生理过程的名称：
    A
     
    、C
     

    ①
     
    、②
     

    （2）在葡萄糖形成物质A之后，当细胞处在
     
    条件时，物质A在一系列酶的作用下，首先氧化成为
     
    ，才能参与生理过程②．
    （3）生理过程①进行的场所是
     
    ，能产生大量能量的生理过程是
     
    （填编号），该过程发生的场所是
     
    ．
    （4）如果该细胞为人体骨骼肌细胞，当剧烈运动时，则物质A可以形成
     
    ；如果是植物根细胞在受涝时，物质A可以形成
     
    ．
    考点：有氧呼吸的过程和意义,线粒体、叶绿体的结构和功能,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：1．由图分析，这是有氧呼吸的过程图，①、②、③分别代表有氧呼吸的第一阶段、第二阶段和第三阶段的生理过程．
    2．丙酮酸在有氧的条件下，通过一个包括二羧酸和三羧酸的循环而逐步氧化分解，直至形成二氧化碳和水为止，这个过程称为三羧酸循环．丙酮酸不能直接进行三羧酸循环，先要氧化脱羧形成乙酰辅酶A，在进入三羧酸循环．
    3．无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程．
    解答： 解：（1）有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质进行葡萄糖氧化分解为丙酮酸和[H]的过程，称为糖酵解过程．故A是丙酮酸，C是[H]．②过程是丙酮酸在有氧的条件下，通过一个包括二羧酸和三羧酸的循环而逐步氧化分解，直至形成二氧化碳和水为止，这个过程称为三羧酸循环．
    （2）有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质进行葡萄糖氧化分解为丙酮酸和[H]的过程．第二阶段是丙酮酸不能直接进行三羧酸循环，先要氧化脱羧形成乙酰辅酶A，在进入三羧酸循环．
    （3）过程①是糖酵解发生在细胞质基质中．有氧呼吸只有第三阶段产生的能量最多，场所是线粒体内膜．
    （4）人体骨骼肌细胞当剧烈运动时，进行无氧呼吸，产物是乳酸．植物根细胞在受涝时，进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳．
    故答案为：
    （1）丙酮酸[H]糖酵解  三羧酸循环
    （2）氧气充足  C2
    （3）细胞质基质   ③线粒体
    （4）乳酸
    点评：本题考查了细胞呼吸的过程和场所的相关内容，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生命系统的结构层次说法正确的是（　　）
    A、生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
    B、病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关
    C、地球最早出现的生命形式具有细胞结构
    D、生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体（　　）
    A、纤维素、脱氧核糖核酸
    B、蛋白质、核糖核苷酸
    C、葡萄糖、核糖核酸
    D、氨基酸、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据研究报道，美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到患者体内．培育过程如图1所法，图2是在恒定容积（不更换培养液）情况下细胞培养过程对各指标的测定结果．请分析回答问题：

    （1）a过程的培养相当于
     
    （原代/传代）培养，其培养液与植物组织培养的培养基在营养物质种类和数量均严格配制的情况下，前者通常还需要加入
     
    等天然营养万分．
    （2）图2细胞营养过程中5-7天活细胞数目
     
    ，直接原因可能是
     
    ．而乳酸的浓度在前4天积累是由于活细胞数目增多，培养液中的
     
    降低，部分细胞进行
     
    ．动物细胞培养应放置在
     
    中培养，维持了培养液的pH值]相对稳定．
    （3）b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是
     
    的结果，由这些细胞经过
     
    形成肌肉和膀胱上皮．
    （4）“新膀胱”移植后，
     
    （会/不会）发生排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图l为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图2所示．
    （1）标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置．实验时，在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司（不同光照强度照射的时间均等），在此过程中，当光照强度为
     
    千勒克司时，液滴所在位置离实验初始标记位置最远．此时液滴位于初始标记位置的
     
    侧；这时，我们测得试管内气体体积发生了变化，此体积变化主要是因为
     
    ．
    （2）从图2可以看出，植物进行呼吸作用每上时需要氧气
     
    毫升．若此时图1中植物光照强度为15千勒克司，则2小时光合作用产生的气体量为
     
    毫升．若此时植物叶片的呼吸商（CO2/O2）为0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物还需从外界吸收C02
     
    毫升．若这段时间内光合作用合成的有机物都是葡萄糖，则光合作用中利用自身呼吸提供的CO2合成的葡萄糖为
     
    克．（以每摩尔气体体积为22.4升计算，精确到0.01）
    （3）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置应根据图1，只须将其中的
     
    换成
     
    ．如果对照组放置5分钟后，刻度管中的红色液滴较之实验初始标记位置向右移了5毫升并静止不动，其最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：
    （1）图1 中A1B1段形成的原因是
     
    ．基因突变发生在图1中的哪一段？
     
    ．
    （2）图2所示为
     
    分裂过程中染色体的行为变化．
    （3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？
     
    ．图5子细胞的名称为
     
    ．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？
     
    ．
    （4）图3细胞中有
     
     对同源染色体，该细胞正在进行
     
    分裂．
    （5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学实验探究的资料，回答问题：
    I． 下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．
    （1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并
     
    ，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有
     
    ．
    （2）在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有
     
    ．但在同样盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入经加热煮沸的发芽的小麦种子研磨液时，同样的操作却没有以上现象发生，试分析原因是
     
    ．
    （3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇．二氧化硅的作用是
     
    碳酸钙的作用是
     
     无水乙醇的作用是
     
    ．
    （4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：
     
    ．
    II． 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
    ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块．
    ②将上述4组植株置于相同且适宜的条件下培养．
    回答下列问题：
    （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组；乙组；丙组；丁组．
    （2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明
     
    ．
    （3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明
     
    ．
    （4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明
     
    ．
    （5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
    B、目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
    C、目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
    D、常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年4月，甲型H1N1再次让全世界对流感恐慌，流感的预防和治疗也再次成为世界各国的热点．利用细胞工程方法，以病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、利用该单克隆抗体与该病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
    B、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体均为单克隆抗体
    C、将等量B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合成的细胞均为杂交瘤细胞
    D、甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒均使感染者发烧，因此两者抗原相同

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