| A. | 二氧化碳浓度的大小关系为C>B>A | |
| B. | B中的液体大部分进人D,少数回流至C | |
| C. | A中的糖原分解产生葡萄糖可经B进人C中 | |
| D. | C中的氧气进人A中被利用需要穿过2层生物膜 |
分析 分析题图:内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的,其中血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆.由此可以判断,图中C是血浆,B是组织液,D是淋巴,A是肝细胞的细胞内液.
解答 解:A、肝细胞有氧呼吸产生的二氧化碳,先进入B组织液,再进入C血浆,最终排出体外,因此二氧化碳浓度的大小关系为A>B>C,A错误;
B、B组织液大部分进入C血浆,少数回流进入D淋巴,B错误;
C、肝细胞中的糖原分解产生的葡萄糖可经B组织液进入C血浆中,进而补充血糖,C正确;
D、C血浆中的氧气进入A细胞内液被利用至少要穿过1层毛细血管壁细胞(2层膜),进入肝细胞(1层膜),进入线粒体(2层膜),共5层生物膜,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了内环境的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;准确判断图中各部分代表的成分是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届四川省泸州市高三第三次教学质量诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某一生态农业系统的结构模式图,请据图回答:
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(1)该生态系统的基石是 。大豆和水稻的种间关系是不是竞争? 。
(2)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与植物秸秆细胞最主要的区别是 。
(3)蘑菇在该生态系统的成分中属于 。在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,课提高蔬菜产量,试分析其增产的原因是: 。
(4)若该生态农业系统弃耕后农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为 。
(5)在“农作物→猪→农户”这条食物链中,若农作物通过光合作用产出600摩尔氧气,农户从猪中获取的能量多相当于 摩尔的葡萄糖。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 | |
| B. | 功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 | |
| C. | 激素等信号分子调控生命活动与图中功能④有关 | |
| D. | 高等植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 外源赤霉素可能影响青花果细胞中基因的表达 | |
| B. | 现蕾期高浓度的赤霉素对生长素的抑制效果较明显 | |
| C. | 赤霉素对花芽分化期生长素的抑制效果显著大于现蕾期 | |
| D. | 对生长素的抑制效果与赤霉素的浓度和植物的生长期有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 时期:间期 发生的变化:染色体和DNA经过复制均加倍 | |
| B. | 时期:减数第一次分裂的前期 发生的变化:非同源染色体随联会而发生自由组合 | |
| C. | 时期:减数第一次分裂的中期 发生的变化:同源染色体排列在赤道板上 | |
| D. | 时期:减数第二次分裂的后期 发生的变化:同源染色体加倍后均分到两个子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。回答下列问题:
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(1)在光照条件下,叶肉细胞利用光能分解 ,同化CO2,图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用 ,其中图形B的面积表示 ,从图形C可推测该植物存在另一个 的途径。
(2)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形 (填“A”或“B”)的面积变小,图形 (填“A”或“B”)的面积增大,原因是 。
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