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    人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体．如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）．“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）．请分析回答：

    （1）在正常人体内，兴奋到达神经-肌肉突触时，储存在
     
    中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩．重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致
     
    和
     
    ，使乙酰胆碱受体数量
     
    和功能部分丧失，表现为重症肌无力．
    （2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量
     
    ，X激素的分泌量
     
    ．由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人
     
    ，但该病患者自身的产热量
     
    散热量．
    （3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是
     
    ，从而引起特异性免疫反应．
    （4）由上述分析可知，参与人体的稳态调节的有
     
    等．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,突触的结构,神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、根据图甲分析，乙酰胆碱受体与抗体结合后，可被胞吞后进入细胞并分解，未被胞吞的受体也无法与乙酰胆碱结合，那么乙酰胆碱受体的数量会减少，功能丧失．
    2、分析乙图可以看出，X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素，由于Graves氏病患者产生的抗体与受体结合后会发生与促甲状腺激素相同的生理效应，故甲状腺激素的分泌量会增加，当甲状腺激素增加时，会抑制垂体产生促甲状腺激素，因此促甲状腺激素的分泌量会减少；由于病人甲状腺激素分泌较多，新陈代谢旺盛，体温会偏高．
    解答： 解：（1）据图甲可知，重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致“乙酰胆碱受体被胞吞并分解”或“未被胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合”，引起乙酰胆碱受体减少和功能部分丧失，表现为重症肌无力．
    （2）据图乙所示，X为甲状腺激素，Y为促甲状腺激素．“Graves氏病”患者体内产生了针对促甲状腺激素受体的抗体，且生理作用与促甲状腺激素相同，该抗体及促甲状腺激素与甲状腺细胞上的受体结合后，促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素（X），X抑制垂体继续合成并分泌促甲状腺激素．甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，使绝大多数组织耗氧量加大，产热增加，因此体温一般比正常人高，但产热量与散热量相等．
    （3）对于“重症肌无力”与“Graves氏病”患者来说，体内的乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是抗原，从而引起机体特异性免疫反应．
    （4）根据以上分析可知，参与人体稳态调节的有神经调节、体液调节、免疫调节．
    故答案为：
    （1）突触小泡     乙酰胆碱受体被胞吞并分解     未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合减少
    （2）减少     增加    高    等于
    （3）抗原
    （4）神经调节、体液调节、免疫调节
    点评：本考查内环境稳态及调节的相关知识，意在考查识图能力和分析判断能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（　　）
    ①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力
    ②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线
    ③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
    ④K值为环境容纳量．
    A、①②③B、②③④
    C、①②D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
    （1）此图是
     
    细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是
     
    ．
    （2）图中属于生物膜系统的是
     
    （填序号）．
    （3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有
     
    等．
    （4）细胞间的信息交流必须借助信息受体蛋白么？
     
    （是或否）．
    （5）若用丙酮从此细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？
     
    ，理由是
     
    ．
    （6）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物产生的凝乳酶是一种重要的商用酶．如图是利用生物工程技术快速生产凝乳酶的过程．请据图分析回答下列问题：

    （1）图中的目的基因就是控制
     
    的基因．从生物细胞中直接切取目的基因所需的酶与切开目的基因载体的酶必须是同种限制性内切酶，这是因为
     
    ．
    （2）图中的引物是RNA分子片段，由过程②设计该引物的原理依据是
     
    ．
    （3）过程⑤称为
     
    ．过程⑥这项技术全称为
     
    ．
    （4）过程⑨、⑩属于
     
     工程技术；图中包含多种生物工程技术，其中核心工程技术是
     
    工程．
    过程⑩的基本环节如图：

    酶蛋白沉淀的方法有
     
    ，提纯酶的方法常用
     
    ．
    （5）目的基因在牛与工程菌中表达的产物是一样的，说明
     
    ．
    （6）分子进化速率为每改变1%氨基酸需P年，若人和猪胰岛素同源序列，在总共m个氨基酸中有n个氨基酸不同，则可推知人和猪的祖先在距今
     
    年前开始分道扬镳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗?博耶和英国的约翰?沃克，以表彰他们在研究三磷酸腺苷如何利用能量进行自身再生方面取得的成就．“三磷酸腺苷”简称“腺三磷”，又叫ATP，是腺嘌呤的衍生物，含有三个相连的磷酸基，末端两个磷酸键分解时伴随有较大能量变化，是生物体内能量转化的中心物质．回答下列问题．
    （1）ATP的分子简式是
     
    ，其中A代表
     
    ，T代表
     
    ，P代表
     
    ，
     
    代表高能磷酸键．
    （2）写出ADP和ATP相互转变的反应式：
     
    ．
    （3）在动物细胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自
     
    作用，对于植物来说，ADP转变成ATP的能量还可来自
     
    作用．在生物体内，ATP水解成ADP时，释放的能量直接用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
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    B、细胞体积越小，细胞物质运输的效率越低
    C、细胞体积越大，细胞物质运输的效率越低
    D、细胞体积越小越好

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    C、中心体和核糖体
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究血糖调节的影响因素，设计了如图实验流程．实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算．下列相关说法中错误的是（　　）
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    C、二次注射以后，③号与④号血糖浓度都回升，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项属于最基本的生命系统（　　）
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    C、SARS病毒D、雨蛙

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