【题目】如图1为典型的细胞核及周围部分结构示意图,图2是细胞内的动力车间的结构示意图,请据图分析,以下说法错误的是( )
A.只有在动植物细胞中,使用电子显微镜才可以看到图1、图2所示的结构
B.图1中可见[1]内质网膜和[5]核膜的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
C.图2中线粒体内膜和外模的组成成分与细胞膜相似,都是以磷脂双分子层为基本支架
D.能够进出核孔的物质有RNA,ATP和某些蛋白质等
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是( )
选项 | 检测物质 | 实验材料 | 试剂 | 反应现象 | |
A | 还原糖 | 胡萝卜 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 | |
B | 蛋白质 | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 蓝色 | |
C | 脂肪 | 花生子叶 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | |
D | DNA | 人口腔上皮细胞 | 吡罗红 | 红色 | |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是( ) ①恩格尔曼发现光合作用的部位;
②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能;
③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水;
④卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对激素调控的描述中,正确的是( )
A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.激素调控的启动较快,持续时间较长
C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的
D.激素调控迅速而精确,反应时间短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组想对土壤中能分解尿素的细菌进行分离,并统计每克土壤样品中的活菌数目,确定了培养基配方(如下表)。将配方中各种物质溶解后,用蒸馏水定容到l 000 mL,再经高温灭菌,制成固体培养基以备用。
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
11.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
(1)为保持干燥,培养皿用________________法灭菌;待培养基冷却到________℃(填“20”“30”“40”或“50”)左右时,在酒精灯附近倒平板;待平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,可以防止____________________________,防止造成污染。
(2)根据培养基的成分判断,该同学不能分离出土壤中分解尿素的细菌,原因是____________________________________________。
(3)该同学采用稀释涂布平板法检测样液中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________________________________;然后,将l mL样液稀释l00倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升样液中的活菌数为________________。
(4)若该同学采用显微镜直接计数法测量细菌数量,左下图是一块血细胞计数板正面示意图,其上有________个计数室。右下图是计数室中一个中格的细菌分布示意图,该中格内细菌数量应计为________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关化合物的描述正确的是( )
A.单糖都是动植物细胞共有的糖类
B.脂肪酸和多糖都属于生物大分子
C.蛋白质和DNA是所有细胞共有的化合物
D.磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是 -G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。根据图示判断下列操作正确的是
A. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】1880年美国生物学家G.Engelmann设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将三棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上,并在水绵的悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图),他得出光合作用在红光区和蓝紫光区最强。这个实验的思路是( )
A. 细菌对不同的光反应不同,细菌聚集多的地方,水绵光合作用强
B. 好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下植物光合作用强
C. 好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光合作用强
D. 聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——O2,使水绵的光合作用速度加快,则该种光有利于光合作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com