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【题目】某哺乳动物的基因型为AABbEe,右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断

A. 图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组

B. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABeaBeAbE

C. 图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组

D. 三对基因的遗传遵循自由组合定律

【答案】B

【解析】

A、由图额可知没有同源染色体,姐妹染色单体分离应是减数第二次分裂后期,应是次级精母细胞,此时含有2个染色体组,A错误;

B、因为发生了基因突变,该精原细胞产生的精子有ABeaBeAbEB正确;

C、因为生物个体基因型是AABbEe,故a基因来自于基因突变,C错误;

DAB在同一条染色体上,不遵循自由组合定律,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为植物细胞内发生的部分转化过程。下列有关分析错误的是( )

A. 伴随有ATP形成的过程是bcd

B. 人体细胞中也可发生的过程有bd

C. 发生在生物膜上的过程有acd

D. 在光照充足、条件适宜的情况下,a强于bc强于d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多动物在不同生活季节数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由残存的少量个体繁殖增多,形成一个如图所示瓶颈模式,图中●为抗药性个体,瓶颈部分表示动物数量减少的时期,据图分析,正确的是( )

A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向

B. 在图中所示的三年间因为基因频率发生变化,该种群进化形成了新物种

C. 在使用杀虫剂诱发抗药基因的产生,使抗药性基因的频率增加

D. 变异的有利或有害取决于环境的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列坐标曲线图的叙述错误的是

A. 甲可以表示32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验过程中含32P的噬菌体数量变化

B. 乙可代表DNA—条单链发生碱基变化后,该DNA复制n次,子代中突变DNA所占比例

C. 丙可代表DNA中(G+C)/(A+T)与单链中(G+C)/(A+T)的关系

D. 丁可以表示减数分裂过程中染色体的变化情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )

A. 定向提取生物体内的DNA分子B. 定向地对DNA分子进行人工剪切

C. 在生物体外对DNA分子进行改造D. 定向地改进生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)①属于_____育种.水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交3次,后代中纯合子的比例是_____

(2)第④种育种方法的原理是_____,红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株,其自交后代中有些结出了红色种皮的种子,其原因是_____

(3)能体现细胞具全能性的是方法_____(选填①~⑤).与方法①相比方法②的优点是_____

(4)通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究遮荫对水稻光合作用的影响,科研人员取若干水稻植株随机分为两组,实验组进行遮荫(60%自然光)处理两个月,两个月后回到自然条件下测定各参数见下表。回答下列问题:

:水分利用率是指消耗单位水所吸收的CO2的摩尔数。

(1)对照组的处理是_________________

(2)实验组的水分利用率低于对照组的原因可能是__________________

(3)测定叶绿素含量,需要提取叶绿素,常用试剂是_________。据表中数据知,适当遮荫处理后叶绿素含量增加,其意义是_________________。在遮荫后的弱光中,蓝紫光含量比较丰富,推测遮荫后叶绿素a/b_________(填增大减小)。

(4)研究发现,用赤霉素多次喷洒水稻幼苗后,会引起茎、叶生长速度过快,引起稻谷产量降低,其原因是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:

(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____

(2)F1形成的配子种类是____________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________

(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2____

(4)写出F2中抗锈病个体的基因型及比例__________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物界完整的中心法则,有关叙述错误的是

A. 图中所示的过程都能发生碱基互补配对

B. ④⑤过程可以发生在某些病毒体内

C. ①②④过程都需要有酶的参与

D. 该图揭示了遗传信息传递的一般规律

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