分析 1、分析图解可知,进食后会导致血糖含量升高,此时胰岛素的含量升高,胰高血糖素含量下降,因此图中激素甲是胰高血糖素,激素乙是胰岛素.
2、胰岛B细胞分泌胰岛素,通过调节降低血糖含量;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,通过调节提高血糖含量.
解答 解:(1)分析图解可知,进食后会导致血糖含量升高,此时胰岛素的含量升高,胰高血糖素含量下降,因此图中激素甲是胰高血糖素,激素乙是胰岛素,而胰岛素由胰岛B细胞分泌.
(2)胰高血糖素能够抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,从而升高血糖.胰高血糖素和胰岛素之间通过拮抗作用,共同维持了血糖含量的稳定.胰岛素分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌,进而降低血糖;胰高血糖素能调节血糖含量升高,而升血糖的目的是为了利用血糖,这又需要胰岛素的作用.故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌,这就是反馈调节.
故答案为
(1)胰高血糖素 胰岛素 胰岛B
(2)升高血糖 促进 反馈调节
点评 本题综合考查了血糖调节的相关知识,要求考生识记血糖调节涉及的激素,并识记相关激素的生理作用;明确胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌.并能根据已学知识分析图形.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是 ( )
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)
D.鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北天门华泰中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,正确的是( )
A.细胞是所有生物的结构和功能的基本单位
B.一只草履虫就是一个细胞
C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省嘉兴市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%,此时的花序细胞
A.主要进行厌氧呼吸、并生成ATP B.产生的热量远多于其它细胞
C.线粒体基质没有参与需氧呼吸 D.没有进行需氧呼吸第三阶段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该基因一条链中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{2}{3}$,则该链转录成的mRNA中$\frac{C+A}{U+G}$=$\frac{2}{3}$ | |
| B. | PEPC基因控制合成的肽链中的氨基酸数约为178 | |
| C. | 若L区段的一个碱基对被替换,则其控制合成的肽链中的氨基酸数不变或减少 | |
| D. | 非编码区中碱基对的增添、缺失和替换不会引起该基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶 | |
| B. | 酶与底物结合后会发生一定的形状变化,且这种变化是可逆的 | |
| C. | 温度过高、过低,pH不适宜都可能导致酶因结构破坏而丧失其催化功能 | |
| D. | 与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应的场所是叶绿体类囊体薄膜 | |
| B. | 光照会抑制该反应的进行 | |
| C. | 降低C02浓度,会使C3的含量增加 | |
| D. | C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多种酶的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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