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    如图表示用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥三个品种的过程，请回答问题：

    （1）用①和②培育出⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为
     
    和
     
    ，其所依据的遗传学原理是
     
    ．
    （2）由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫做
     
    ，该育种方法的优点是
     
    ；③培育出④的常用方法Ⅲ叫做
     
    ．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是
     
    ，其作用机理是
     
    ，形成的⑥称
     
    倍体，培育⑥所依据的原理是
     
    ．
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：1、根据题意和图示分析可知：①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤是杂交育种，通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所用的方法是单倍体育种，由③培育出⑥的育种方法是多倍体育种．
    2、四种育种方法的比较如下表：
    杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）
    解答： 解：（1）生产上用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤所常用的方法是杂交育种，所以所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交，其所依据的遗传学原理是基因重组．
    （2）由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫做单倍体育种，由③培育出④通常用花药离体培养的方法．与通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的育种方法比较，其主要优点是明显缩短了育种年限．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其作用机理是秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，形成的⑥称四倍体，培育⑥所依据的原理是染色体变异．
    故答案为：
    （1）杂交    自交    基因重组
    （2）单倍体育种    明显缩短了育种年限    花药离体培养
    （3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗   抑制纺锤体的形成  四   染色体变异
    点评：本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．
    练习册系列答案
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    （1）若某些基本单位中含有T，则该生物大分子的名称是
     
    ．
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    A.2个二肽，一个四肽       B．一个二肽、一个三肽、一个四肽
    C.3个二肽，一个四肽       D．一个二肽、一个三肽、一个五肽．

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    B、A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快
    C、B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快
    D、C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变

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    （1）A过程构建出的是
     
    ，此过程所需要的工具酶是
     
    、
     
    ．
    （2）C过程的水稻细胞经过
     
    形成愈伤组织．培养基中除了含有必要营养物质、琼脂和
     
    外，还必须加入
     
    才能选择出所需的细胞．
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    作探针进行分子杂交检测，又要用
     
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    （1）根尖培养：把已生根的洋葱分成A、B两组，A组用
     
    培养，B组用清水培养作为
     
    ．
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    ，所用的染色试剂为
     
    ．
    （3）观察：用显微镜观察并统计根尖分生区细胞的分裂中期的
     
    ．观察结果是
     
    ．
    （4）结论：
     
    ．
    （5）如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳秋水仙素浓度，以多倍体诱导效率（
    加倍细胞数
    中期细胞数
    ×100%）为观察指标，该实验中秋水仙素浓度为
     
    ．

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