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【题目】下列有关线粒体和叶绿体的叙述,不正确的是

A. 线粒体和叶绿体是细胞的能量转换站

B. 观察线粒体和叶绿体的实验中都要对实验材料进行染色

C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒

D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

【答案】B

【解析】

试题分析:线粒体是通过氧化分解丙酮酸释放能量,叶绿体是通过光合作用把光能转化为有机物内的化学能;A正确。观察线粒体用健那绿染成蓝绿色,叶绿体中含有色素,不需要染色;B错误。线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒,增大膜面积;C正确。蓝藻没有叶绿体,但含有光合作用有关的色素和酶,也能进行光合作用;D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体中色素的提取和分离的叙述,正确的是

A. 无机溶剂不能用于提取色素

B. 研磨时加入Si02目的是保护色素

C. 第一次画完滤液细线后应立即再画第二次

D. 叶绿素b在层析液中的溶解度最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色植物光合作用过程的图解,请据图回答。

(1)图中Ⅰ阶段必须在__________(填“有光”/“无光”)条件下才能进行,故称为________阶段。

(2)科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自(②]_______

(3)图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和(③]_________,叶绿体中[③]水解成ADP和Pi的场所是________________________

(4)在适宜条件下正常生长的绿色植物,若突然减少[④]_______的供应,则(CH20)生成量将______________(填“增加”/“减少”/“不变”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(
A.缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占
B.染色体数正常的白眼果蝇占
C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
D.染色体数正常的红眼果蝇占

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是(
A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低
B.图甲、乙、丙中开始发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
D.复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因工程的叙述,正确的是:(

A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来

B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外

D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

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【题目】科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下,利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验,得到结果如图所示.请回答下列问题:
(1)科研人员设计本实验的目的是
(2)据图分析,当光照强度小于0.4mmol光子/m2s时,光反应中的生成速率限制了光合作用速率;当光照强度大于0.7mmol光子/m2s,限制光合作用速率的主要环境因素有
(3)光照强度为0.5mmol光子/m2s时,苹果的CO2固定速率比梨高μmol/m2s.
(4)生产实践中,为提高经济效益在果树下套种适当的农作物,使植被的垂直结构复杂化,这样做的意义是提高了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是( )

比较内容

植物细胞工程

动物细胞工程

A

特殊处理

酶解法去除细胞壁

用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液

B

融合方法

物理方法、化学方法、生物方法

物理方法、化学方法

C

典型应用

人工种子、种间杂种植物

单克隆抗体的制备

D

培养基区别

蔗糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答:

(1)图中a是_______,a分子通过________反应形成A。

(2)B是绝大多数生物细胞内贮存________的物质;其基本组成单位b是指_____,人体细胞中b的种类有________种。

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