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    【题目】假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗瘟病（R）对易染病（r）为显性．现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如图所示（两对基因位于两对同源染色体上），请问F1的基因型为（ ）

    A.DdRR和ddRr
    B.DdRr和ddRr
    C.DdRr和Ddrr
    D.ddRr

    【答案】C
    【解析】解：单独分析高杆和矮秆这一对相对性状，测交后代高杆：矮杆=1：1，说明F1的基因型为Dd；单独分析抗病与感病这一对相对性状，测交后代抗病：染病=1：3，说明F1中有两种基因型，即Rr和rr，且比例为1：1．综合以上可判断出F1的基因型为DdRr、Ddrr．
    故选：C．
    【考点精析】通过灵活运用基因的自由组合规律的实质及应用，掌握基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下图表示苹果果实在不同外界氧浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化曲线，请分析回答问题：

    （1）当外界氧浓度为5%时，果实进行______________呼吸。此时，呼吸作用除放出能量和产生CO2外，还有________和________生成。

    （2）由图可知，无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系是________________________。

    （3）坐标中的二氧化碳释放曲线与氧气吸收曲线交于C点，则C点表示该植物________________。

    （4）根据植物呼吸作用的特点，说出苹果果实储存的最佳条件有（至少两条）________________。

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    【题目】某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如图。下列与图形有关的说法中正确的是（　　）

    A. 甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构

    B. 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

    C. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂

    D. 如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体

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    【题目】下列不能看作是生命系统结构层次的是 （ ）

    A. 一个人 B. 培养基上滋生的细菌和真菌

    C. 人工合成的脊髓灰质炎病毒 D. 发生水华的池塘

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    【题目】下列有关细胞器的叙述，正确的是：

    A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器

    B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增

    C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离

    D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：

    ⑴该病是致病基因位于____染色体上的______性遗传病。

    ⑵Ⅰ3的基因型是_____________，Ⅱ5的基因型是___________。

    ⑶若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有

    A. 42000种 B. 41000种 C. 22000种 D. 21000种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙是动物细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是

    A. 甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2对同源染色体

    B. 乙细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8

    C. 染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换

    D. 在同一个生物体的睾丸内，可观察到甲、乙、丙三种细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要（　　）
    A.噬菌体的DNA和氨基酸
    B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
    C.细菌的DNA和氨基酸
    D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸

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