精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:

(1)图中A代表的是_________,B代表的是_________,图中C代表的是_________,写出连线⑥上的联系词_________。

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过_________作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是_________。

(3)生态系统的各种成分,通过能量流动、物质循环和          紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内_____________________,以提高农产品的产量并减少环境污染。

 

【答案】

(1)能量  分解者  生产者  固定(或光合作用)    

(2)分解  ④     (3)信息传递   能量和物质的多级利用

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。?

请据图分析回答:?

(1)图中C代表的是                。写出连线⑥上的联系词                 。?

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过                 作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是                    。?

(3)生态系统的各种成分,通过                    紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内                    ,以提高农产品的产量并减少环境污染。?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:

(1)图中A代表的是_________,B代表的是_________,图中C代表的是_________,写出连线⑥上的联系词_________。

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过_________作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是_________。

(3)生态系统的各种成分,通过能量流动、物质循环和          紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内_____________________,以提高农产品的产量并减少环境污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年安徽省双凤高中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

下列是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。
请据图分析回答下列问题:

(1)图中A代表的是_________,B代表的是_________,图中C代表的是_________,写出连线⑥上的联系词_________。
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过_________作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是_________。
(3)生态系统的各种成分,通过_______________________紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内_____________________,以提高农产品的产量并减少环境污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

下列是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。

请据图分析回答下列问题:

(1)图中A代表的是_________,B代表的是_________,图中C代表的是_________,写出连线⑥上的联系词_________。

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过_________作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是_________。

(3)生态系统的各种成分,通过_______________________紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内_____________________,以提高农产品的产量并减少环境污染。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案