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    18．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性
    B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花的实验，不能支持孟德尔的遗传方式，但能否定融合遗传方式
    C．基因型为YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为$\frac{9}{16}$
    D．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$，由此可见，果蝇的眼色和性别表现为自由组合

    分析 1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    3、鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．

    解答 解：A、在遗传学的研究中，利用自交、杂交法都能用来判断基因的显隐性，但测交、正反交及回交法不能判断基因的显隐性，A错误；
    B、两亲本杂交子代表现为显性性状，这一结果能否定融合遗传，但不支持孟德尔的遗传方式；而F2出现3：1的性状分离，这支持孟德尔的遗传方式，B正确；
    C、基因型为YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为1-$\frac{9}{16}$=$\frac{7}{16}$，C错误；
    D、红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，说明红眼是显性性状，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$，这说明眼色的遗传与性别有关，即控制眼色的基因位于性染色体上，因此果蝇的眼色和性别表现为连锁遗传，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，掌握伴性遗传的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某小组设计了如下实验方案：
    （一）方法步骤  取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘），按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

    （二）实验结果预测  在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5装置，而玉米幼苗基本停止生长的是2装置．
    （三）部分实验结果的分析与推论
    （1）根据1和3装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性的原因是单侧光照射引起的．
    （2）根据1和2装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
    （3）根据4和1装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．
    （4）根据5和6装置之间实验记录的对照分析，只能说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
    ①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；
    ②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液；
    ③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是单位时间内试管中产生的气泡数量．
    （2）找出上述操作步骤中存在的缺陷，并写出改进方案：实验步骤②、③互换（或答应该分别调整猪肝研磨液和过氧化氢的pH后，再将两者混合；或答应先调pH再加猪肝研磨液）；再增加丙试管，在第二步中加入1mL蒸馏水，其他步骤与修正后的上述步骤同．
    （3）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图．该建议中，所需的时间越长，酶的活性越低（或弱）．
    （4）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响．如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由．不能．温度能影响过氧化氢的分解速度．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调．下图是细胞间信息交流的两种方式，相关叙述错误的是（　　）
    A．图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输，最终作用于靶细胞
    B．精子与卵细胞通过图2的方式相互识别，细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流
    C．若图2中甲是发出信号的细胞，则乙是靶细胞，2表示受体
    D．图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的有（　　）
    ①心肌细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新；
    ②烟草、肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有RNA；
    ③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散；
    ④细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的；
    ⑤人体正常的体细胞内有46条染色体，所以处于有丝分裂后期的人体细胞中共有92个DNA分子；
    ⑥蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料．
    A．2项B．3项C．4项D．5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．水是细胞中的重要成分，它在细胞中以两种形式存在，分别是自由水和结合水，下列关于这两种水的叙述中错误的是（　　）
    A．自由水与结合水之间可以相互转化
    B．自由水是指不与细胞中其他物质结合、可自由流动的水
    C．萌发的种子里自由水所占的比例逐渐升高
    D．晾晒植物的种子时，失去的水是自由水和结合水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
    ①该果蝇的体细胞内有4对同源染色体，有4对等位基因，其中Dd位于X染色体上．
    ②该果蝇理论上可产生8种基因型的配子．尝试写出一种AbCXD或aBcXd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病．溶酶体内含有多种酶，内部的pH为5，细胞质基质的pH为7.2．以下说法错误的是（　　）
    A．黑朦性白痴产生的根源是基因发生了突变
    B．溶酶体膜能运输H+进入溶酶体内，故其内部pH较低
    C．溶酶体内少量的酶进入细胞质基质后，仍具有较高的活性
    D．溶酶体内的酶是由核糖体合成，内质网和高尔基体参与加工

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关内环境的问题：

    Ⅰ．如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题．

    （1）A液为 ，B液为 ，C液为 ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 ．图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）

    （2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 ．

    （3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 、 系统．

    Ⅱ．人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要，请回答下列问题。

    （1）人体内环境通过 调节实现相对稳定。

    （2）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 ，产生感觉的部位在 。

    （3）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na＋浓度升高，会引起细胞

    （填“吸水”或“失水”）。如果人体大量失水，血浆渗透压将 。

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