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    【题目】下图是在夏季晴朗的白天，某植物处于密闭、透光但原料充足的环境下所测得的某物质的变化情况。下列叙述不正确的是

    A. 图A曲线可表示O2浓度的变化

    B. 图B曲线可表示CO2浓度的变化

    C. 图A曲线可表示植株重量的变化

    D. 图B曲线可表示土壤中矿质元素量的变化

    【答案】D

    【解析】夏季晴朗的白天，某植物处于密闭、透光但原料充足的环境下，植物开始只能进行呼吸作用，所以氧气和有机物的含量都下降，二氧化碳的浓度增加；6点到18点之间光合作用大于呼吸作用，所以氧气和有机物的含量都增加，二氧化碳浓度降低；之后光合作用小于呼吸作用，氧气和有机物又减少，二氧化碳的浓度又增加，因此图A曲线可表示O2浓度和植株重量的变化，AC正确；根据以上分析可知，图B曲线可表示CO2浓度的变化，B正确；图B曲线可不能表示土壤中矿质元素量的变化，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（ ）

    A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
    B.光照强度为b时，透成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度羞异的原因是温度度不同
    C.光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高
    D.光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，①～④化合物依次表示(　　)

    A. 脂质、酶、蛋白质、激素

    B. 酶、蛋白质、动物激素、脂质

    C. 动物激素、脂质、蛋白质、酶

    D. 酶、动物激素、脂质、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】表为某同学观察细胞有丝分裂装片时所看到的一些状况，请分析回答：

    观察状况

    细胞形状

    染色体位置

    在整个视野中的位置

    正方形

    细胞两极

    右下方


    （1）该细胞是根尖部位的细胞．
    （2）这个细胞处于有丝分裂的期．
    （3）若要把这个细胞进一步放大观察，请从下列各项中选择正确的操作步骤，并按顺序排列 ．
    A．朝右下方移动装片，使需放大的细胞移至视野中央 B．朝左下方移动装片，使需放大的细胞移至视野中央 C．调节粗准焦螺旋使镜筒上升 D．缓缓调节细准焦螺旋至物像清晰 E．转动转换器，把低倍镜换成高倍镜 F．调节光圈，适当增加亮度
    （4）如图表示该植物细胞进行有丝分裂的某时期模式图．请回答：该细胞此时有条染色体，条染色单体，个DNA分子．请在图空白框内画出该时期的前一分裂期的状态．分裂形成的子细胞含有条染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个单体构成的化合物，下列叙述错误的是

    A. 若该化合物为三肽，则其彻底水解后的三种产物再重新组合成三肽，最多有6种组合

    B. 若该化合物为糖类，则其水解成的单糖分子能与斐林试剂发生特定颜色反应

    C. 若该化合物为DNA的部分单链，则其彻底水解的产物中有磷酸、—种单糖和三种含氮碱基

    D. 若该化合物为RNA的部分结构，则其彻底水解后的产物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是

    A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气

    B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生

    C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生

    D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑藻在我国是一种比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．如图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光照强度与光合速率的关系．请据图回答：

    （1）如图甲所示，如果适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内黑藻放出的气泡数量（填“增加”、“减少”或“不变”）．
    （2）黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中 ． （用字母回答）
    （3）图丁中如果其他条件不变，CO2浓度增大，B点往方向移；如果A点时CO2释放量为a μmol/（m2s），C点时的CO2吸收量为b μmol/（m2s），则在C点时O2的产生量为μmol/（m2s）．
    （4）图丁中曲线的意义是：
    （5）图丙中由②进入叶绿体中的CO2与结合形成三碳化合物，随后发生 ， 此过程需要消耗光反应产生的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是

    A. 激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成

    B. 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同

    C. 由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强

    D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项对种群的基因频率没有影响（ ）
    A.随机交配
    B.基因突变
    C.自然选择
    D.染色体变异

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