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【题目】信息传递是生态系统的重要功能之一。下列各项中,与物理信息传递相关的是

A.警犬嗅寻毒品B.蜜蜂跳舞

C.蝙蝠捕食D.花香引蝶

【答案】C

【解析】

生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息和营养信息,生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息称为物理信息;生物在生命活动过程中,还产生一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱,有机酸等代谢产物,以及动物的行外激素等,就是化学信息。动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为行为信息。

A、警犬嗅寻毒品是通过毒品的气味,属于化学信息,A错误;
B、蜜蜂跳舞属于行为信息,B错误;
C、蝙蝠捕食依靠回声定位,属于物理信息,C正确;
D、花香引蝶属于化学信息,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】布氏田鼠是内蒙某草原上的主要鼠种,喜食双子叶植物,也食单子叶植物,但在食物中没有双子叶植物时种群崩溃,布氏田鼠死亡或逃离。请回答下列问题:

1)通常年份,在一块没有布氏田鼠栖息的草场中,单子叶植物和双子叶植物的种群密度相对稳定。调查植物种群密度时的常用方法是___________,与双子叶植物相比,单子叶植物难以用样方法调查,原因是单子叶植物_____________________________________________

2)邻近草场中的布氏田鼠迁入上述草场后,布氏田鼠快速繁殖。随着布氏田鼠种群密度的增加,双子叶植物比例快速下降。第4年的冬季,布氏田鼠一般发生种群崩溃,原因是____________________。在布氏田鼠崩溃2年后,双子叶植物又上升至正常水平。以上变化过程说明,生态平衡的特点是_____________

3)在此草场上放牧时,牧畜与布氏田鼠在食物上构成_________关系。过度放牧后,布氏田鼠开始挖掘草根来弥补食物的匮乏,这会导致____________。从生态平衡的角度分析,可采取的措施有_______________(答出2点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体色由位于常染色体上的基因(Bb)决定(如表 1),现用 6 只果蝇进行三组杂交实验(结果 如表 2)。分析表格信息回答下列问题:

1

基因型

饲喂条件

BB

Bb

bb

正常饲喂

褐色

褐色

黄色

加入银盐饲喂

黄色

黄色

黄色

2

组别

亲本

饲喂条件

子代表现型及数量

雌性

雄性

甲:黄色

乙:黄色

加入银盐饲喂

全黄

丙:褐色

丁:黄色

正常饲喂

褐色78黄色75

戊:黄色

己:褐色

正常饲喂

褐色113黄色36

注:亲代雄果蝇均是正常饲喂得到

1)果蝇甲的基因型可能是_____,下表为确定其基因型的实验设计思路,请补充完整:

步骤

思路一

思路二

用果蝇甲与_____杂交

将实验组的子代进行自由交配

_____

同思路一的步骤②

观察并统计子代体色表现型及比例

同思路一的步骤③

思路二中,若子代表现型及比例为_____,则果蝇甲基因型为 Bb

2)已知基因 T 能够增强基因 B 的表达,使褐色果蝇表现为深揭色。在正常饲喂条件下进行如下实验:

①通过基因工程将一个基因 T 导入基因型为 Bb 的受精卵中某条染色体上(非 B、b 基因所在染色体),培育成 一只转基因雌果蝇 A;将果蝇 A 与黄色雄果蝇杂交得到F1

②为确定基因 T 所在染色体,选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配。若基因 T 位于常染色体上,则子代出现 深褐色果蝇的概率为_____;若基因 T 位于 X 染色体上,则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类数分别 _____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B.分别用35S32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

C.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D.32P35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验中,获得被标记的噬菌体的方法是

A.可以用含32P或者35S的培养基培养噬菌体

B.可以用同时含32P35S的培养基培养噬菌体

C.让噬菌体分别去侵染含32 P或者35S的大肠杆菌

D.让噬菌体同时侵染含有32P35S的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,对种群密度影响最严重的是(

编号

生态系统

采集对象

现有生物量

年增长率/%

年采收量


马尾松林

马尾松

200 000m3

2

1 000 m3


淡水湖泊

鲫鱼

10 000kg

35

3 600 kg


山地

甘草

1 000kg

20

300 kg


滩涂

沙蚕

10 000kg

30

500 kg

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的叙述正确的是(

A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的合成离不开 Mg元素

B.蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于绿色植物光合作用光反应和暗反应的叙述,正确的是(

A.光反应只为暗反应提供能量,暗反应可为光反应提供物质

B.光反应在光下进行,暗反应在暗处进行

C.光反应完成能量转化过程,暗反应完成物质转变过程

D.光反应和暗反应相互影响,紧密联系,缺一不可

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某患者在对甲状腺功能进行抽血检查的结果,回答下列问题:

项目名称

结果

参考值

游离三碘甲状腺原氨基酸

35.11

3.1~6.8

游离甲状腺激素

>100.0

12~22

促甲状腺激素

0.07

0.27~4.2

1)检测机体甲状腺激素的浓度时无需在甲状腺处抽血,可在手指处抽血取样检测,其原因是_________________________

2)分析表中结果可知,机体的促甲状腺激素为什么会偏低?_________________,该患者的促甲状腺激素释放激素的含量比正常值_______

3)甲状腺球蛋白抗体(TGAb)是诊断甲状腺疾病常用指标,TGAb对甲状腺无损伤作用,但却可以和甲状腺球蛋白结合,激活吞噬细胞,攻击甲状腺细胞,甲状腺球蛋白抗体含量过高可导致机体患病,使机体精神_________(填“亢奋”或“萎靡”),该病从免疫学的角度分析属于一种_____________________

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同步练习册答案