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    【题目】能增加生物体细胞种类的生理过程是

    A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞凋亡

    【答案】B

    【解析】

    细胞的生命历程包括细胞生长、分裂、分化、衰老和凋亡，细胞通过分裂产生更多的子细胞，通过细胞分化形成多种不同形态结构的细胞。

    细胞分裂产生更多的子细胞，细胞数量增加，但是种类不变，A错误；细胞分化过程中，细胞的数量不变，而种类增加，B正确；细胞生长过程中，种类和数量都不变，C错误；细胞凋亡是细胞的正常死亡现象，会导致细胞数量减少，但是不会增加细胞的种类，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型 菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ）

    A. 证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA

    B. 补充R型菌生长过程中所需要的营养物质

    C. 可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素

    D. 与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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    【题目】人类基因组研究计划的内容包括遗传图谱、物理图谱、序列图谱和基因图谱的绘制，其中序列图谱绘制的是

    A. 遗传序列 B. 蛋白质序列 C. 基因序列 D. 核苷酸序列

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    【题目】下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是

    A. 限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中

    B. 培养禽流感病毒时应选用无菌的牛肉汤

    C. 基因工程、细胞工程都能克服远源杂交不亲和的障碍

    D. 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某动物个体（2n=4）内细胞分裂不同时期一个细胞内染色体、染色单体和DNA的含量，图2为该动物细胞处于不同分裂时期的示意图，甲中标注了染色体上的部分基因．请分析回答．

    （1）图1中a、b、c表示染色单体的是 ， II时期对应于图2中细胞 ． 图2中四个细胞中没有同源染色体的是 ．
    （2）图2甲中一条染色体上出现了等位基因A，a，其原因可能有 ． 丁对应图1的时期，若丁是甲的子细胞，则其所产生的子细胞的基因组成是 ．
    （3）乙所处的细胞分裂时期是期，有个染色体组．丙的名称为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）

    A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
    B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
    C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
    D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）若A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原现象，则结构10的体积变化______，原生质层是由______（填标号）构成．

    （2）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是________________。用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为______（填标号），控制该过程的结构是______；囊泡与结构⑤融合依赖于生物膜的______特点．

    （3）B图中有的分泌蛋白必须有相关信号作用才能分泌，则信号作用的结构是______，也充分说明细胞膜的功能之一是______．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是( )

    A. 反转录酶 B. RNA 聚合酶 C. DNA 连接酶 D. 解旋酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是（ ）
    A.如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿
    B.NaHCO3可与乙中的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35～7.45
    C.甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经﹣体液调节
    D.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层

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