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    【题目】杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是( )

    A. 为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

    B. 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

    C. 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂

    D. 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

    【答案】D

    【解析】

    本题结合通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程图，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础及意义，能结合所学的知识准确答题．

    超数排卵用促性腺激素而不是雌激素，A项错误。

    根据采集部位而定，如果是从输卵管采集的卵细胞，已发育成熟，可直接与获能的精子在体外受精；如果是从卵巢是采集的卵细胞，未发育成熟，都要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精，B项错误。

    受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，不需要注射免疫抑制剂，C项错误。

    为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，D项正确。

    练习册系列答案
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    【题目】蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是

    A. 第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记

    B. 第三个细胞周期的分裂后期细胞，都有一半染色体被标记

    C. 完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同

    D. 第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条染色单体被标记

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    【题目】大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如下图，请据图回答问题：

    (1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为__________。阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是________。

    (2)阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的__________解除种子休眠，促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是__________分布不均，使根的近地侧生长受到________。

    (3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为____________。

    (4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，则短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为__________、__________。大田种植大豆时，“正其行、通其风”的主要目的是通过____________来提高光合作用强度，以增加产量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于小麦种子成熟后期物质变化的叙述，正确的是

    A．结合水含量减少

    B．淀粉大量水解

    C．需要含磷的无机盐参与脂质的合成

    D．与淀粉合成有关的酶活性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本，某工程人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（ ）

    A．酶促反应时间不合理；延长反应时间

    B．苹果汁的用量不合理；减少用量

    C．果胶酶用量不合理；减少用量

    D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：据图分析，随着时间的推移，实验组果汁体积不发生变化，说明实验失误的原因不是酶促反应时间，A错误；实验无法确定苹果汁的用量对实验结果的影响，B错误；提高果胶酶溶液体积，果汁体积并没有增加，说明果胶酶用量不合理，应该减少用量，C正确；实验无法得出果胶酶体积梯度对实验结果有无影响，D错误。

    考点：本题考查果胶酶最适用量的实验分析，意在考查考生能理解所学知识的要点，能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

    【题型】单选题
    【结束】
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    【题目】下列有关玫瑰精油、橘皮精油两种植物芳香油提取方法的叙述，正确的是（ ）

    A. 在橘皮精油提取过程中石灰水的作用是漂去橘皮颜色

    B. 两种提取过程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同

    C. 玫瑰精油提取时分液漏斗的作用是分离油层和水层

    D. 所用的两种原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为小球藻叶肉细胞中部分代谢途径示意图，C02与RuBP（五碳化合物）结合后的产物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三个。图乙是将小球藻放入—个密闭容器中，在适宜的温度条件下，依次给予黑暗和充足的光照处理，测得容器中氧气浓度的变化曲线：

    （1）由图甲可知TP的合成场所是_______________。淀粉要运出叶绿体，先水解成TP或葡萄糖，葡萄糖通过叶绿体膜上的GR运送到细胞质中，与____________共同合成蔗糖，运出叶肉细跑。

    （2）在探明卡尔文循环的过程中，将小球藻放入密闭容器中，持续投14CO2，发现光照后14C首先出现在________（用题中所给的信息或文字回答）化合物中，光照一段时间后，14C会在叶绿体中的_______（填“TP” “淀粉”“蔗糖”或“葡萄糖”）化合物中存在。

    （3）分析图乙在0A时间段内，曲线的斜率可以表示____________，在AB时间段内，暗反应的速度变化趋势为_______________________。

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    【题目】从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，则该成分是

    A．糖脂 B．糖蛋白

    C．磷脂 D．脂蛋白

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    【题目】陆地棉枝条黄色(Y)对绿色(y)为显性，抗黄萎病(D)对不抗黄萎病(d)为显性。农业科研工作者用该植物黄色枝条抗黄萎病和绿色枝条抗黄萎病作亲本进行杂交，发现子代(F1)出现4种类型，对性状的统计结果如下图所示。若去掉花瓣，让F1中黄色枝条抗黄萎病植株随机受粉，F2的表现型及其性状分离比是(　　)

    A. 黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝24∶8∶3∶1

    B. 黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝25∶5∶5∶1

    C. 黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝24∶3∶8∶1

    D. 黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝15∶5∶3∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中水的含量的叙述，不正确的是

    A. 水是人体细胞中含量最多的化合物B. 老年人细胞中含水量比婴儿的少

    C. 抗冻的植物细胞内自由水含量大D. 新陈代谢越旺盛，细胞中的含水量越高

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