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【题目】如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示惫图.下列有关说法不正确的是()

A. 若手术切除a,则c分泌的激素会增加,b分泌的激素会减少

B. ①②过程可表示分级调节,③④过程可表示反谈调节

C. 若为体沮调节中枢,则还可以合成和分泌抗利尿激素

D. a可通过c分泌的激素从而调节b对相应激素的合成和分泌,故a是内分泌的枢纽

【答案】D

【解析】由图可知, a 是垂体, b 是相关腺体, c 是下丘脑。切除垂体 a b 分泌的相关激素减少,通过反馈调节使 C 分泌的激素增加, A 正确; ①② 过程可表示分级调节, ③④ 过程可表示反馈调节, B 正确; c 是下丘脑,下丘脑可以合成分泌抗利尿激素, C 正确; c 可通过自身分泌的激素调节 a 对相应激素的分泌,从而调节 b 对相应激素的合成和分泌,故 c 是内分泌的枢纽。 D 错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A. 哺乳动物红细胞的核会退化并从细胞中排出

B. 细胞中的线粒体可以定向运动以适应代谢需求

C. 溶酶体能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解

D. 植物细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是

A. 利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样

B. 生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多

C. 涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照

D. 涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中的_______________(填字母)液体增多。

2)胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素,其中_______________可进入血液,参与物质代谢调节。如果该物质分泌不足,可导致____________________病的发生。

3)小王喜欢喝某品牌果醋饮料,在一次喝了250ml果醋饮料后,血管中血浆pH_______________(上升、基本不变、不降)

4)人在进行运动动时大量出汗,没有及时喝到水,随后他的血液中含量相应增多的激素是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是

A花药离体培养得到单倍体植株 B秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C人工种子的培育 D番茄——马铃薯杂种植株的培育过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻、豌豆和果蝇都具有的结构是

A. 细胞膜和核糖体 B. 细胞壁和内质网

C. 线粒体和中心体 D. 细胞核和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)若激素B是生长激素,则它是由________细胞合成的。

(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度____________。

(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与________相结合的受体。

(4)若激素A是甲状腺激素,则它进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过______过程合成新的蛋白质,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌,这种调节方式属于_____调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——现代生物科技专题】下面是利用奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图,请回答下列问题:

1若要大量获得目的基因,可使用 扩增白蛋白基因,通过构建的重组表达载体包括目的基因、启动子、终止子和 、复制原点等部分。该重组表达载体导入的受精卵性染色体组成应为

2如果需要通过采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通过采集的精子需 后才能进行受精作用。

3在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供 气体以维持

4为使能成功进行,需要对奶山羊C进行 处理,使之与供体的生理状况保持相同。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验不能说明

A.DNA是遗传物质 B.DNA能自我复制

C.DNA能控制性状 D.DNA能产生可遗传的变异

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